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个体要成为有效的信息处理者，需要具备一定的信息素养，而个体是否具有对信息及信息技术合理合法的哲学认识，是评定个体信息素养优劣的重要法度。信息素养最初由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年提出，包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。
关于信息素养及信息哲学素养的思考
【摘 要】
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个体要成为有效的信息处理者，需要具备一定的信息素养，而个体是否具有对信息及信息技术合理合法的哲学认识，是评定个体信息素养优劣的重要法度。信息素养最初由美国信息产业协会
【机 构】
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山东枣庄学院教育技术与传播系讲师,山东师范大学传播学院在读硕士
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年11期
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