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探讨思想政治教育的逻辑起点，关系到思想政治教育实践过程的理论支撑，关系到思想政治教育学科发展的科学化。通过思想政治教育的元问题进行思考，对人的本质、教育的本质以及思想政治教育的本质进行追问，认为思想政治教育的逻辑起点是现实的人的个体性建构和社会性建构的统一。思想政治教育的学科范畴围绕现实的人的个体性建构和社会性建构展开，思想政治教育的终极价值目标以现实的人的个体性建构和社会性建构相统一为基点。