【摘 要】
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正确工整流利地书写汉字,是学生能力的基础,学生在踏人小学前已经接受了各种各样的学前教育,当然也包括写字.然而我在观其用笔写字时,却发现不少学生养成了错误写字姿势、握
【机 构】
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广丰县霞峰中心小学,江西广丰,334600
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正确工整流利地书写汉字,是学生能力的基础,学生在踏人小学前已经接受了各种各样的学前教育,当然也包括写字.然而我在观其用笔写字时,却发现不少学生养成了错误写字姿势、握笔方法的习惯:有的歪着身子写;有的趴在桌上划,有的甚至模仿毛笔的握笔方式写字……而且他们写字时,速度慢,影响笔记质量.rn根据教学现状,小学生在写字中存在一定的认识偏颇.不仅是学生,老师也认为只要字写好了,就达到了教学目标.我认为,这是认识理论中的缺失,必须给予纠正.“又好又快”与“又快又好”二者孰优孰劣值得商榷.
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