【摘 要】
：
以桩筏基础为对象,考虑承台刚度的影响,将桩、土及承台视为一个相互作用的复合桩基体系,通过Goodman接触单元模拟桩土界面接触摩擦作用和土体的非线性特性,采用三维有限元数
【机 构】
：
华电郑州机械设计研究院有限公司,机械工业第六设计研究院有限公司
论文部分内容阅读
以桩筏基础为对象,考虑承台刚度的影响,将桩、土及承台视为一个相互作用的复合桩基体系,通过Goodman接触单元模拟桩土界面接触摩擦作用和土体的非线性特性,采用三维有限元数值方法对桩筏基础进行系统地分析,研究桩筏基础的承载机理.首先验证了Goodman接触单元模拟在桩土接触中的可行性,然后研究了桩筏基础中桩项反力、桩身轴力及桩侧摩阻力的分布规律与特性,最后考虑了承台刚度对桩筏基础的影响,得出了一些有意义的结论,为复合桩基的理论分析及工程设计提供理论依据和借鉴.
其他文献
石虎塘航电枢纽工程于2008年7月完成初步设计工作,推荐采用6台灯泡贯流机组（其中三叶片机组4台,四叶片机组2台）,单机容量均为12 MW,转轮直径均为7.10 m。结合初设工作,对制约机
摘 要：班主任在班级管理过程中扮演重要角色，对学生的发展具有重要影响。在小学班主任管理过程中，应确立以人为本的理念，尊重学生个体差异，引导学生参与班级管理，充分发挥学生在班级管理中的主体地位，不断提高小学班主任管理水平。 关键词：小学班级管理;班主任;以人为本理念 以人为本的小学班主任管理主要是指从学生的角度出发，紧紧围绕学生开展小学班级管理工作，尊重学生的个性发展，注重学生综合素质的提高，促
摘 要：道德教育对人的一生起着举足轻重的作用。随着多元文化时代的到来，学校道德教育面临着前所未有的冲击。面对这样一个复杂多变的时代背景，需要教育工作者在弘扬中国传统道德的基础上，对小学道德教育进行思考，帮助学生形成正确的价值观念。 关键词：小学德育;德育目标;师德环境 小学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的后背力量。党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者
摘要：2000年以后出生的学生，教育导向、价值取向、发展航向如何定位，都成了中华民族普遍关注的问题。要想真正让现阶段的中学生在十年、二十年后能真正成为国家的有用之材，那现阶段中学的班主任工作就责任重大、意义深远了。 关键词：现阶段;中学生;班主任 时下，无论是教育系统人士还是关心下一代工作委员会的老领导，每当提及2000年后出生的学生，大都摇头叫苦，面带惧色。2000年后的学生，正是现阶段小初
血管组织的低温保存具有重要的药疗和研究价值。低温保存过程中是离不开抗冻剂的。合理地选择和配制抗冻剂对低温保存的成败是至关重要的。本文主要研究了抗冻剂ＤＭＳＯ浓度变化对小
摘 要：高分子材料又被称作聚合物材料，是一种应用十分广泛的物质。近年来，环境问题受到越来越高的重视。以塑料和工业涂料为首的高分子材料由于降解时间长、环境污染较大等问题使其发展受到制约。在这种情况下，新兴的生物可降解高分子材料得到了研究人员的关注。基于此，本文首先介绍生物可降解高分子材料的定义和分类，随后论述这种材料的应用前景。 关键词：生物可降解;高分子材料;环境保护 一、 引言 随着科学的
摘要：在新课改的背景下，小学数学教学的教学模式和教学目的都有了根本性的变化。传统的数学教学是要求学生记忆小学课程需要掌握的一些计算公式和相关理论并能够结合数字参与计算。随着新课改的全面实施和逐步深入，小学数学教学也面临着一系列的改革要求。在现代教育改革中，开放式教学是主要的发展方向，也是未来发展的主要趋势。 关键词：小学数学;开放式教学;趋势 一、 开放式教学模式的基本应用原则 为了满足教育
摘 要：在小学语文教学中后进生的转化是一个非常重要的内容，也是一个较大的难题。面对后进生，我们需要用积极的心态去面对，要多花心思和精力，采取有效的策略才能收到较好的教育效果。 关键词：后进生;转化;策略 一、 后进生的形成原因 后进生是指在某一方面或所有方面素养发展相对较滞后的学生。一般指由于教育方法或学习方法不当造成的学习能力、学习成绩较差的学生。在小学语文教学中，因各种各样的原因，老师们
摘要：语文课程的特殊性决定了其传承红色文化具有其他学科不可替代的优势，语文教材中也收录了大量革命传统经典篇章，既有反映革命气节和革命精神的文章，也有描写革命英雄人物事迹的文章，但是一线教师在实际的教学中仍然面临着“时间”难题，如何让学生更好理解课文内容，并将红色基因与和基础语言教学相结合是语文教师值得探讨的问题。 关键词：小学语文;教材;红色经典 一、 运用学生可接受的、与现实联系紧密的教学方
摘 要：中华传统文化博大精深，富有其独特的底蕴及内涵，为我们留下了一笔宝贵的财富。语文课堂是弘扬传统文化的重要载体，在教学中我们要充分将传统文化深入到小学语文的教学中，培养学生对于传统文化的兴趣，努力吸收传统文化的精髓，培养学生高尚的道德情操及审美情趣，使学生的文化素养得到有效提升。 关键词：传统文化;小学语文;教学;渗透 随着社会的发展与不断进步，人们对传统文化的意识也不断觉醒。中国传统文化