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对学生医院制剂成绩评价方式进行探索，认为学生学习成绩评价应该是对其学习过程和学习结果的综合评价。依据这一指导思想设计的评价方案，既可调动学生主动参与评价的积极性，又可实施多次评价和随时评价，突出过程，使形成性评价和终结性评价有机结合，从而促进学生全面发展。
中职生学习成绩评价方案初探
【摘 要】
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对学生医院制剂成绩评价方式进行探索，认为学生学习成绩评价应该是对其学习过程和学习结果的综合评价。依据这一指导思想设计的评价方案，既可调动学生主动参与评价的积极性，又可
【机 构】
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广西药科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年23期
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