【摘 要】
：
课程改革后,强调学生的自主学习、合作学习与探究性学习.课堂教学活动发生了较大的改变:教师的讲授少了,学生的活动多了,学生成为学习的主人.但有的课堂矫枉过正,课堂教学活
论文部分内容阅读
课程改革后,强调学生的自主学习、合作学习与探究性学习.课堂教学活动发生了较大的改变:教师的讲授少了,学生的活动多了,学生成为学习的主人.但有的课堂矫枉过正,课堂教学活动呈现出一种极端情形:教师退到教学活动外,学生自己在那儿学习、研讨,课堂气氛看起来很热烈,学生学习兴趣看上去也很高,但学生研究来讨论去,得到的只是教材和教辅上那些简单的知识和解题技巧,对知识中蕴藏的方法与思想很少触及,对如何积累学习经验、掌握探究新知的方法知之甚少.因此,他们离开了教材和教辅,无法实现真正的自主学习和合作学习.
其他文献
作者论述了乌鲁木齐及周边地区21世纪渔业科技发展设想,在体制上向民营企业转化,在组织上由上级任命或公开招标,在政策方面要放宽政策,加速发展水产业.
数学是一个来源于生活的学科,数学中的理论知识都是在现实生活中实践得出的结论,同时数学还是一门抽象的逻辑学科,能有效锻炼学生的思维能力,对培养学生的创新能力起着至关重
为了使孩子能在数学课堂中快速掌握知识,当前小学数学教师要注重学习新型数学教学理念,充分培养孩子的发展能力,让他们从小养成良好的数学学习习惯,真正经历反复思考、认真总
本文主要对小学数学课堂教学任务进行了深入分析与阐述,并提出了优化小学数学课堂教学任务的有效策略,希望能够为相关工作者提供借鉴.
数学是一门来源于生活的学科,随着新课程改革的全面实施和素质教育的不断普及,在小学数学教学中开展生活化教学已经成为基础教育阶段的一个重要教学内容与目标.但是在一些农
随着现代科学技术的飞速发展,信息技术已经融入生活的各个方面.在丰富日常生活的同时,也应该合理运用到教育教学过程中.《数学新课程标准》提出“主动参与、探究发现、合作交
作者对加强我国水产原良种管理工作进行了探讨.我国水产科技工作者通过艰苦努力,使我国水产养殖苗种生产的规模和能力不断扩大,养殖种类不断增加.
随着新课程改革的逐渐深入,初中数学教学方式也在不断改进.传统的数学教学方式已经难以适应时代的发展,因此,作为新时期的数学教师,应明确教学目标,积极探究新的教学方法,提
(1)在影响水产生产效率诸多因素中,良种(或品种,种群)的遗传素质起有主导作用.当今世界,谁拥有了良种及其生产技术,谁就控制了发展农业乃至国民经济的主动权.(2)我国是头号水