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边界突围:教师专业成长的出路
边界突围:教师专业成长的出路
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaboo
【摘 要】
:
如果我们把教师的专业成长能力当作动力,把教师专业成长的边界约束当作压力,那么教师专业成长的境界就取决于动力与压力之间的较量结果。当教师的专业成长能力能够不断地突破自
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
教师专业成长
边界约束
突围
成长能力
成长过程
压力
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如果我们把教师的专业成长能力当作动力,把教师专业成长的边界约束当作压力,那么教师专业成长的境界就取决于动力与压力之间的较量结果。当教师的专业成长能力能够不断地突破自己遭遇到的边界约束时,教师不但可以在专业水平上得到提升,而且还会在专业成长过程中获得更多的信心与动力,积累更多的成长经验。
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