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摘 要：随着研究生教育规模的不断扩大，就业压力也随之增加，研究生就业问题面临着严峻的挑战，本文通过剖析当前医学类研究生所面临的就业问题，提出建设性的对策及建议，旨在提高研究生的综合素质和就业核心竞争力，最终推动我国医疗卫生事业的蓬勃发展。
关键词：医学，研究生，就业，对策
近年来，我国研究生教育规模不断扩大，据统计，2004年录取人数为33万人，2008年为39万人，2012年增至51.7万人， 2014年研究生报考人数为172万人，录取人数为57万人，录取比例为3：1。随着硕士研究生招生规模的扩大，部分学生选择考研，继续深造，虽然减轻了大学生的就业压力，但同时也增大了研究生的待就业人数，就业压力也随之增加，研究生就业问题面临着严峻的挑战。
一、当前医学类研究生面临的就业问题
（一）不同专业不同培养类型就业失衡
近几年各高校就业质量报告显示，不同专业和不同培养类型的研究生就业存在明显差异。如临床医学专业学位硕士研究生的就业率和就业质量明显高于本专业科学学位的研究生，因为专业学位的培养目标为扎实的理论知识、丰富的临床技能和实践经验，科学学位则侧重于科研能力和创新意识的培养，相比较而言，专业学位的研究生更能胜任临床工作，在就业时更具备竞争力。
临床医学专业研究生就业情况明显优于基础医学专业研究生；口腔医学、肿瘤学因其丰厚的收入，使得此专业的研究生就业积极性空前高涨；影像医学与核医学、麻醉学、临床检验诊断学均为临床辅助科室，在医院中处于无可替代的地位，需求量大；基础医学专业的就业前景显得不容乐观，尤其是病原生物学和生理学等专业就业相对困难，部分学生选择继续攻读博士学位，或者无奈改行从事其他行业。
（二）就业择业观不端正
就业期望值过高是大部分研究生的通病，他们中意的工作基本在经济发达的城市、要有正式编制、工作环境优、待遇高等，往往都抱着非三级甲等医院不进的观念来求职，对地市级医院不闻不问，这势必会错失许多就业机会。部分研究生还存在盲目择业现象，缺乏明确清晰的职业规划和就业计划，不了解自身情况，往往在求职过程中两眼一抹黑。与之相反的还有部分研究生存在守株待兔的就业心理，只想在家乡就业，不愿意去外地或基层地区就业，局限了就业区域，造成就业困难。上述三种情况造成了部分研究生“有业不就”的情况。
（三）就业指导工作不到位
绝大多数高校针对研究生的就业服务仅仅是日常事务的服务与管理：发布招聘信息、组织供需见面会、办理就业派遣和就业率统计等，并没有开设职业生涯规划和发展以及相关就业指导课程。就业指导也仅局限于就业观教育、政策宣讲、信息发布、面试技巧指导等。此外还缺少一支具备专业化、高素质的教师的研究生就业指导队伍。
二、对策及建议
（一）完善培养方案，提升医学研究生综合素质，提高就业核心竞争力
质量是取胜之本，提高培养质量，是保障研究生就业水平的核心，扎实的实践技能，全面而综合性的素质更是研究生就业的核心价值要素。在提升教学质量的同时还应顺应市场变化，调整人才培养结构和培养模式及培养方案[1]。
根据国家三部委《关于深化研究生教育改革的意见》的要求，学术学位注重学术创新能力评价，专业学位注重职业胜任能力评价。研究生教育质量评价要更加突出人才培养质量，人才培养质量评价要坚持在学培养质量与职业发展质量并重，要加强培养过程的质量管理。国家六部委下发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革》中强调，2015年起，所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，按照国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行培养和考核，除此之外还需完成其他硕士研究生培养环节，毕业时可获得职业医师资格证书、院医师规范化培训合格证书、毕业证、学位证，简称“四证合一”。通过这一改革举措，提高了临床医学专业学位的硕士研究生的培养标准，无形中增加了其就业核心竞争力。
（二）从多方面完善就业指导工作
建立一支具备专业化、高素质的教师的研究生就业指导队伍，强化导师责任制显得尤为迫切。就业指导工作不仅要依托于政治辅导员，还因靠导师在日常的学习、实习中潜移默化的对研究生进行教育、影响，以其自身的经验来对研究生做个例的就业指导更具有实效性和针对性，方能对研究生提出更加具有自身特点和实际意义的就业指导意见，职业规划等。由于医疗行业的特殊性，导师的就业信息获取较灵敏，人脉关系较广，对医学研究生的就业能够起到明显的推动作用。高校一定要强化导师责任是，帮助研究生实现更好的就业[2]。
职业生涯规划，是个人结合自身情况以及眼前制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动。目前各高校均已开设职业生涯规划课程，但授课对象仅为本科生，研究生的该课程目前处于“空窗期”，由此可见，开设医学研究生的职业生涯规划课程和就业指导课程就显得尤为迫切。通过就业指导课程树立研究生正确的就业观和择业观， 讲授最基本的职业生涯规划理论知识，根据个人的职业倾向，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排，最终达到谋求到合适的工作岗位，后期职业生涯的发展，个人价值的实现等终极目标。
三、结语
良好的就业环境需要研究生、用人单位、学校、相关部门等多方的共同努力。高校还要利用医教协同的契机，深化培养机制改革，提升教学质量，将研究生培养和就业指导有机结合，从而提升研究生综合素质和就业核心竞争力，使得医学类研究生在就业的基础之上，完成自我价值和人生目标的实现，最终推动我国医疗卫生事业的蓬勃发展。
参考文献
[1]吴岩，关于医学研究生就业问题的思考[J].西边医学教育.2010，18（4）：735-737.
[2]陶群，邓廿庆，赵智.当前医学研究生就业存在的问题和对策[J].淮南师范学院学报，2014，16（5）：83-85.
作者简介：
第一作者：郝婷，女，汉族，1986年出生，籍贯：河北省东光县，学历：硕士研究生，单位：新疆医科大学研究生处（学院），职称：助教，研究方向：就业指导。
通讯作者：木合塔尔·阿不力米提，男，维吾尔族，1969年出生，籍贯：新疆乌鲁木齐市 ，学历：硕士研究生，单位：新疆医科大学研究生处（学院），职称：讲师，研究方向：思政教育、就业指导。
关键词：医学，研究生，就业，对策
近年来，我国研究生教育规模不断扩大，据统计，2004年录取人数为33万人，2008年为39万人，2012年增至51.7万人， 2014年研究生报考人数为172万人，录取人数为57万人，录取比例为3：1。随着硕士研究生招生规模的扩大，部分学生选择考研，继续深造，虽然减轻了大学生的就业压力，但同时也增大了研究生的待就业人数，就业压力也随之增加，研究生就业问题面临着严峻的挑战。
一、当前医学类研究生面临的就业问题
（一）不同专业不同培养类型就业失衡
近几年各高校就业质量报告显示，不同专业和不同培养类型的研究生就业存在明显差异。如临床医学专业学位硕士研究生的就业率和就业质量明显高于本专业科学学位的研究生，因为专业学位的培养目标为扎实的理论知识、丰富的临床技能和实践经验，科学学位则侧重于科研能力和创新意识的培养，相比较而言，专业学位的研究生更能胜任临床工作，在就业时更具备竞争力。
临床医学专业研究生就业情况明显优于基础医学专业研究生；口腔医学、肿瘤学因其丰厚的收入，使得此专业的研究生就业积极性空前高涨；影像医学与核医学、麻醉学、临床检验诊断学均为临床辅助科室，在医院中处于无可替代的地位，需求量大；基础医学专业的就业前景显得不容乐观，尤其是病原生物学和生理学等专业就业相对困难，部分学生选择继续攻读博士学位，或者无奈改行从事其他行业。
（二）就业择业观不端正
就业期望值过高是大部分研究生的通病，他们中意的工作基本在经济发达的城市、要有正式编制、工作环境优、待遇高等，往往都抱着非三级甲等医院不进的观念来求职，对地市级医院不闻不问，这势必会错失许多就业机会。部分研究生还存在盲目择业现象，缺乏明确清晰的职业规划和就业计划，不了解自身情况，往往在求职过程中两眼一抹黑。与之相反的还有部分研究生存在守株待兔的就业心理，只想在家乡就业，不愿意去外地或基层地区就业，局限了就业区域，造成就业困难。上述三种情况造成了部分研究生“有业不就”的情况。
（三）就业指导工作不到位
绝大多数高校针对研究生的就业服务仅仅是日常事务的服务与管理：发布招聘信息、组织供需见面会、办理就业派遣和就业率统计等，并没有开设职业生涯规划和发展以及相关就业指导课程。就业指导也仅局限于就业观教育、政策宣讲、信息发布、面试技巧指导等。此外还缺少一支具备专业化、高素质的教师的研究生就业指导队伍。
二、对策及建议
（一）完善培养方案，提升医学研究生综合素质，提高就业核心竞争力
质量是取胜之本，提高培养质量，是保障研究生就业水平的核心，扎实的实践技能，全面而综合性的素质更是研究生就业的核心价值要素。在提升教学质量的同时还应顺应市场变化，调整人才培养结构和培养模式及培养方案[1]。
根据国家三部委《关于深化研究生教育改革的意见》的要求，学术学位注重学术创新能力评价，专业学位注重职业胜任能力评价。研究生教育质量评价要更加突出人才培养质量，人才培养质量评价要坚持在学培养质量与职业发展质量并重，要加强培养过程的质量管理。国家六部委下发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革》中强调，2015年起，所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，按照国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行培养和考核，除此之外还需完成其他硕士研究生培养环节，毕业时可获得职业医师资格证书、院医师规范化培训合格证书、毕业证、学位证，简称“四证合一”。通过这一改革举措，提高了临床医学专业学位的硕士研究生的培养标准，无形中增加了其就业核心竞争力。
（二）从多方面完善就业指导工作
建立一支具备专业化、高素质的教师的研究生就业指导队伍，强化导师责任制显得尤为迫切。就业指导工作不仅要依托于政治辅导员，还因靠导师在日常的学习、实习中潜移默化的对研究生进行教育、影响，以其自身的经验来对研究生做个例的就业指导更具有实效性和针对性，方能对研究生提出更加具有自身特点和实际意义的就业指导意见，职业规划等。由于医疗行业的特殊性，导师的就业信息获取较灵敏，人脉关系较广，对医学研究生的就业能够起到明显的推动作用。高校一定要强化导师责任是，帮助研究生实现更好的就业[2]。
职业生涯规划，是个人结合自身情况以及眼前制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动。目前各高校均已开设职业生涯规划课程，但授课对象仅为本科生，研究生的该课程目前处于“空窗期”，由此可见，开设医学研究生的职业生涯规划课程和就业指导课程就显得尤为迫切。通过就业指导课程树立研究生正确的就业观和择业观， 讲授最基本的职业生涯规划理论知识，根据个人的职业倾向，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排，最终达到谋求到合适的工作岗位，后期职业生涯的发展，个人价值的实现等终极目标。
三、结语
良好的就业环境需要研究生、用人单位、学校、相关部门等多方的共同努力。高校还要利用医教协同的契机，深化培养机制改革，提升教学质量，将研究生培养和就业指导有机结合，从而提升研究生综合素质和就业核心竞争力，使得医学类研究生在就业的基础之上，完成自我价值和人生目标的实现，最终推动我国医疗卫生事业的蓬勃发展。
参考文献
[1]吴岩，关于医学研究生就业问题的思考[J].西边医学教育.2010，18（4）：735-737.
[2]陶群，邓廿庆，赵智.当前医学研究生就业存在的问题和对策[J].淮南师范学院学报，2014，16（5）：83-85.
作者简介：
第一作者：郝婷，女，汉族，1986年出生，籍贯：河北省东光县，学历：硕士研究生，单位：新疆医科大学研究生处（学院），职称：助教，研究方向：就业指导。
通讯作者：木合塔尔·阿不力米提，男，维吾尔族，1969年出生，籍贯：新疆乌鲁木齐市 ，学历：硕士研究生，单位：新疆医科大学研究生处（学院），职称：讲师，研究方向：思政教育、就业指导。