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在传统教学中，不同科目的课之间是彼此孤立的。不同的课本身就是一种生活化的课程资源。在不同科目的课堂上相互联系，加以利用，可以相互启发，从而达到意想不到的教学效果。
音乐与语文整合的课堂教学艺术探析
【摘 要】
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在传统教学中，不同科目的课之间是彼此孤立的。不同的课本身就是一种生活化的课程资源。在不同科目的课堂上相互联系，加以利用，可以相互启发，从而达到意想不到的教学效果。
【机 构】
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浙江省永康市古山镇世雅小学
【出 处】
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现代教育科学(小学校长)
【发表日期】
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2008年3期
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