【摘 要】
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在当前经济全球化、信息多元化的背景下,众多学生在实际发展过程中,缺乏对于我国传统文化的重视度,从而出现部分学生忽视传统文化的现象,这也严重影响了我国优秀传统文化的传
【基金项目】
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本文是增城区“十三五”规划课题《依托区域名贤文化》《探索农村中学文化育人的策略研究》项目成果,课题编号:ZC201848
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在当前经济全球化、信息多元化的背景下,众多学生在实际发展过程中,缺乏对于我国传统文化的重视度,从而出现部分学生忽视传统文化的现象,这也严重影响了我国优秀传统文化的传承与弘扬。中国传统文化源远流长,当中还蕴含着众多优秀的传统文化,这当中也必然蕴含丰富的教育素材。那么,教师在农村中学青少年养成教育过程中,可以通过融合优秀传统文化,有效改变传统的教育理念,利用优秀的传统文化资源,激发学生的学习兴趣,从而更好的推进优秀传统文化的传承与发扬。本文就深入探析农村中学借助优秀传统文化进行青少年养成教育的策略。
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