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党的十九大提出的"文化自信"赋予学科教育新的历史使命。本文以提升学生文化自信为切入口,对在中职语文教学中对学生进行核心素养培养的内涵要义、教学现状、落实途径三个维度进行论述,重点阐述如何在中职语文课堂实践"文化传承与发展"培养,推动中职学生对中华优秀民族文化的审美、鉴赏、传承与发展。
文化自信视角下中职学生语文核心素养培养的新思考
【摘 要】
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党的十九大提出的"文化自信"赋予学科教育新的历史使命。本文以提升学生文化自信为切入口,对在中职语文教学中对学生进行核心素养培养的内涵要义、教学现状、落实途径三个维
【机 构】
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广西玉林农业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目《语文核心素养培养视角下中职语文课例研究的探索与实践》(课题编号:GXZZJG2018B015)研究成果
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