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受应试教育的钳制,教师注重知识的灌输,学生被动接受,缺少表达见解的机会,更谈不上质疑了。我们要培养学生质疑问难的习惯,使其成为能表达创见、敢于质疑的人才。本文着重从敢于向权威挑战、充实知识储备、提高创新意识、小组协作交流等方面提高学生质疑问难的能力。
高中语文教学中学生的质疑问难
【摘 要】
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受应试教育的钳制,教师注重知识的灌输,学生被动接受,缺少表达见解的机会,更谈不上质疑了。我们要培养学生质疑问难的习惯,使其成为能表达创见、敢于质疑的人才。本文着重从
【机 构】
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江苏省滨海县五汛中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年10期
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