论文部分内容阅读
校园抒怀
【出 处】
：
老年教育
【发表日期】
：
2001年8期
其他文献
一个真正的人才,并不是那些思维定势的人,而是那些有求异思维、富有想象力和创造精神的人.因此,我们应该鼓励孩子多动脑筋,从不同角度去寻找不同的答案,而不要限制孩子,阻碍
也许,在我们的传统思维里,孩子应该做个听话的孩子.因为父母总想以自己的经历和经验帮助孩子减少走弯路的可能性,怕他们吃苦、怕他们受挫折.中国的父母是世界上最具有牺牲精
随着科技的发展和社会的转型,未来符合国家建设需要的人才不仅要具有宽厚的基础知识和专业知识,还要具备创新精神和创造能力.加强对大学生科研能力和创新精神的培养已是高校
我的母亲是位60出头的农村妇女,在乡下她和父亲种了5亩地.儿子出世后,母亲便被我们接进了城里.为了尽一份孝道,为了不让母亲觉得将她作保姆,我们总是将家务活尽可能地做掉,从
老人大学是老年朋友的乐园.在这儿我们老有所学,老有所为,生命得到升华.老人大学的师生、同学关系融洽,互帮互学,人人可以展示自己的书画作品,欣赏和品评别人的展品.取人之长
一次,我在电视上看到某地举办老年书画展,那一幅幅泼墨抒情之景,强烈地吸引着我.老伴知道我爱画,热情地鼓励我拿起笔来,从零开始,老来学画.就这样,我这双从未摸过画笔宣纸的
安徽省自2006年进行新一轮的集体林权制度改革,先期选择黄山市、宁国市、怀远县、南谯区四地为试点区域。2007年,安徽省在全省17个市全面展开新一轮的集体林权制度改革。本文