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传统文化是中国文化的重要组成部分，只有当代青少年肩负起继承与弘扬中国传统文化的使命与责任，才能够为中国传统文化在世界上的地位的提升提供推进性的力量。所以高中语文教育应自觉地承担起渗透传统文化任务，创新教学方法，将传统文化与语文阅读教学相结合，为学生提供良好的传统文化学习指导。基于此，本文将对基于传统文化视角下高中语文课堂阅读教学的改革展开研究。