歪歪扭扭男

来源 :科普童话·学霸日记 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bae2009
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珐琅彩课子图碟高2.6cm 口径13.3cm 清乾隆台北故宫博物院藏学前成长与家庭教育  在古代,幼儿出生百日就要剪发、取名。《礼记·内则》记载:“三月之末,择日剪发为鬌:男角,女羁;否则男左,女右。”按着规矩,不能把孩子的胎发全部剪掉,男孩留“角”,即卤门两旁当角处的胎发;女孩留“羁”,即在头顶部十字形的胎发;或者男孩留左边胎发,女孩留右边的。  这一天,妻子要带着孩子拜见幼儿之父,为孩子取名。
蜡染,古称“蜡缬”,是中国传统民间印染工艺,与绞缬(扎染)、夹缬(镂空印花)并称为我国古代三大印花技艺。苗族蜡染有点蜡和画蜡两种技艺,其图案可分为自然纹和几何纹两大类,图案造型均生动活泼、乡土气息浓厚。苗族女性自幼便学习这一技艺,她们自己栽靛植棉、纺纱织布、画蜡挑绣、浸染剪裁,代代传承。2006年,苗族蜡染技艺被列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。风筝制作技艺(潍坊风筝)  潍坊风筝兴于明初的
摘要:传统海水虾蟹类养殖模式中,虾蟹生长过程中所释放的氨氮会严重影响水体环境。藻类具有吸收氨氮、净化水质的作用。通过建立藻、虾/蟹共养系统,以不同生物量的浒苔(Ulva prolifera)分别与几种虾蟹共培养,在其他条件相同情况下进行试验。结果表明,浒苔与日本(Charybdis japonica)生物量比为0.07,与脊尾白虾(Exopalamon carincauda)、口虾蛄(Squill
摘要:为有效推动湖北省双低优质油菜保护区建設,促进以良种为载体的农业科技成果转化,通过对市场推广销售、适宜在湖北省种植的31个双低油菜品种进行丰产性、稳产性、适应性及抗病性等综合性状的跟踪观察,比较各品种之间的优越性,为湖北省双低油菜品种的推广和管理提供依据。结果显示,油菜品种华油杂62综合性状优良,适合在生产上大面积推广应用;中双11号、中油杂12、常油杂69和汉油301等品种油菜籽产量潜力较高
今天的语文作业是写作,只见小明眉头紧锁,笔头被他咬了又咬,才写下了这么一句话:小朋友你们和我一起玩吧我的玩具可多了你们陪陪我。写完就顶着足球跑出家门。随着门被“砰”的一声关上,标点符号王国里的居民们跳到了桌子上,它们看看小明的作文,你一言我一语地吵了起来。  逗号疑惑地说:“咦?‘小朋友’这里应该有我呀?我怎么不见了。还有,‘我的玩具可多了’这里也应该有我呀!”  “咦!这里面怎么也没有我呀?我应
小兔茜茜今年三岁了,她很害羞,总是一个人待在房间里画画儿,不愿意多跟别的动物们接触。虽然森林很大,但是小兔茜茜的朋友却很少,兔爸爸和兔妈妈非常为她担心。  想和好朋友坐一起  森林里新开了一家冰激凌店,只要小动物们唱一首歌,就能免费得到一个冰激凌。小兔茜茜也想吃冰激凌,可是,她不敢在大家面前唱歌,只好耷拉着头回家了。  游乐场里,小兔茜茜和小动物们一起排队坐碰碰车,她最想和好朋友小猫乐乐一起坐。因
雅典娜是古希腊奥林匹斯山十二主神之一,是宙斯与智慧女神墨提斯的孩子。雅典娜的出生颇有戏剧性:命运女神摩伊拉预言墨提斯的孩子将会推翻宙斯的统治,惊恐的宙斯为了阻止预言成真,就吞掉了熟睡中的墨提斯。某天,宙斯头疼欲裂,医药之神阿波罗也束手无策,宙斯只得让冶炼神赫淮斯托斯劈开自己的脑袋。这时,一位身着铠甲、手持标枪和盾牌的女神从宙斯的头颅中跳了出来,她就是帕拉斯·雅典娜。  雅典娜是希腊人信奉的智慧女神
在印度历史学家的笔下,笈多王朝被形容成一个在中央政府的统治下,婆罗门阶级重兴、梵语文学精品创作繁盛、建筑雕塑艺术显著发展的辉煌时代。这一时期的雕塑艺术不仅仅是佛教的艺术,还是印度教、耆那教、佛教共同激荡下发展出来的艺术风格;也不再是标签化的马图拉和萨尔纳特样式,而是一种多中心区域化和多元化的艺术。  区域化艺术中心的形成与发展是笈多艺术走向成熟的标志。通过海、陆丝绸之路,中国的求法高僧巡礼圣迹,携
一、引言    在我国英语教学中,人们常常忽略了句子节奏或韵律教学的重要性,往往强调的是正音,至多再进行少许语调模式教学。故而我国的英语学习者,无论是普通教育学习者还是远程教育学习者,他们由于对语言特别是英语语言的节奏或韵律表现手法不甚了解,口头说出来的英语常常没有使重读音节等时距的出现,笔头译出来的英语更是没有做到尽量体现汉语的平衡对称和音韵和谐的特点,没有合理安排如音量、音节和重音等要素,组织
美器美食  “古语云:‘美食不如美器。’斯语是也。”  饮食器具涵盖甚广,炊具、盛食器、酒具、水器、进食器、承器、碾磨器等,都应列入食器行列。袁枚在《随园食单》中说:“古语云:‘美食不如美器。’斯语是也。”这句话似乎成为古人对饮食器具最明晰的判断,同时也将后人对食器的关注点放在了盛食器和酒具等可上桌、可把玩之物上,于此而来的审美观照角度也就从此成为观赏者的心理定式了。  中国饮食讲究“色、香、味、