【摘 要】
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现阶段,许多中学生觉得语文离自己的生活越来越远。怎样才能切实提高学生的语文能力,本文提出建立语文学习与学生现有的生活经验的联系、语文学习与学生未来可能的生活的联系
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现阶段,许多中学生觉得语文离自己的生活越来越远。怎样才能切实提高学生的语文能力,本文提出建立语文学习与学生现有的生活经验的联系、语文学习与学生未来可能的生活的联系、语文学习与大社会生活的联系的策略。
At this stage, many middle school students think that Chinese is farther and farther away from their own lives. How to effectively improve students’ language proficiency, this paper proposes strategies to establish the relationship between language learning and students’ existing life experience, the relationship between language learning and students’ possible future life, and the link between language learning and social life.
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