以科研促教学,不断提高缃亢海气象与海洋学》的教学质量

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijizhong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学和科研是高等学校发展的永恒主题,推动教学与科研的共同发展,促进两者的协调统一,是实现可持续发展的内在要求.也是提高办学水平的有效途径。科研是大学活力的源泉,以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径。科学研究不仅可以增强教学的深度、拓展教学的广度,而且可以更新教师知识结构,完善教师的知识体系,增强教学效果。高校教师既要从事教学,又要进行科研,要将二者有机结合.以科研促进教学。
其他文献
摘 要: 化学新课程改革强调以学生为主体、教师为主导的教学方法的理念,倡导学生既是教师教学的对象,又是教学过程的主体。教师要根据教学内容和学生具体情况,采取各种教学手段,最大限度地调动学生的感知器官,有效激发学生兴趣和集中学生注意力,强化学生的求知欲,启发学生积极思维,使学生在比较轻松的环境中获取知识和本领。  关键词: 化学课堂教学 导入 教学互动 设置悬念 吸引注意力    改革课堂教学结构,
为了达到有效教学,教师应提高课堂四十五分钟的效益。那怎样可以更好地做到?这是我经常思考的一个问题。朱永新教授认为理想课堂应该从六个方面评价:参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度。  一、参与度  学生是学习的主体,课堂教学应调动学生学习的积极性和主动性。这样,学生才能从“要我学”转变为“我要学”,从被动学习转变为主动学习,从而提高学生素质。  在教学过程中要做到全员参与(不是个别尖子学生
本文通过 MRS- 75 / 45 0 0履带式液压支架的井下工业性试验 ,验证了该液压支架行走减速器设计的合理性。 In this paper, MRS-75/45 0 0 tracked hydraulic support downho
研究目的:通过临床研究,观察消积冲剂对湿热瘀阻型子宫肌瘤的临床疗效、体征及相关指标的影响,并探讨其作用机理。研究方法:将52例湿热瘀阻型子宫肌瘤的患者随机分为:治疗组30例,口服消积冲剂;对照组22例,口服宫瘤消胶囊。两组均连用3个月,经期停服。观察治疗前后临床症状、体征的改善情况,性激素(E2、PRL)、血液流变学的变化情况。用统计学方法分析,综合判定其临床疗效。研究结果:治疗组30例,总有效率
目的:通过对比注意缺陷多动障碍患儿、抽动障碍患儿以及抽动障碍共患注意缺陷多动障碍患儿的一般情况、临床症状和反映认知功能水平的量表分值,以及各项分数分布情况,分析注意缺
摘 要: “学困生”即“学习困难生”,指在学习过程中存在一定程度困难的学生。高中“学困生”的生成绝不是朝夕之事,一定有长期历时性累积的过程。本文从社会因素方面剖析高中学困生产生的原因。  关键词: 学困生 产生原因 社会因素    “学困生”即“学习困难生”,指在学习过程中存在一定程度困难的学生,它的确切定义一直是一个充满争议的话题。  “学困生”即普遍意义中的“差生”,是学校生活中的弱势群体。这
摘 要: 培养大学生的创新精神和创新能力,培育大学生的科研素质已在高校人才培养中达成共识。作者就大学生科研的特点和带教历届学生的体会和实践经验,对医学本科生如何更好地参与和完成科研,总结了一些经验与体会,为今后其他实验性教学的开展提供参考。  关键词: 大学生科研教学 问题 对策    提高大学生的创新能力是高等教育的重要目标[1]。参与科研对于提高大学生的创新能力与综合素质具有重要的影响和作用。
摘 要: 公选课作为当代高等教育的重要组成部分,特别是在大力提倡素质教育的今天,其作用是显而易见的。但是在实际教学过程中出现了许多问题。作者在多年公选课的教学中,针对出现的问题,采取了许多行之有效的方法,取得了一定的教学效果。  关键词: 艺术类公选课 趣味性 实用性    在现代高等教育体系中,公选课是不容忽视的组成部分。当代大学生的主体是“90后”。由于生活经历和成长过程的特殊性,其素质教育的
摘 要: 作者结合“机械制造技术基础”课程教学实际情况,探讨多样化的教学方法,以更好地激发学生学习兴趣。  关键词: “机械制造技术基础”课程 教学方法 多样化    1.引言  “机械制造技术基础”课程是机械类专业的一门主干课程。它是在四门传统专业课“金属切削原理与刀具”“金属切削机床”“机床夹具设计”“机械制造工艺学”基础上进行有机融合,开发出的一门专业课。这门课程具有“不难学会,不易学精”的
对胜利油田火山岩中辉石及其中岩浆包裹体成分的研究表明:CO_2气藏区和非CO_2气藏区新生代火山岩辉石及其中岩浆包裹体成分有明显区别,前者中辉石为普通辉石,成分相对富SiO_2