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[摘 要] 试从足球运动战术意识培养的角度探索战术意识的内部根源，寻求培养的途径和方法，提出教学建议，完善训练方法，为尽快提高运动员战术意识水平提供客观依据。战术意识能否准确、合理地运用，往往可以打破场上僵局，扭转被动局面，成为最终取得胜利的法宝。
[关 键 词] 战术意识；战术思维；心理品质；控制；特征；智能
[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）13-0155-01
现代足球运动发展的今天，对足球运动员提出了更为全面的要求。现在决定一场比赛胜负的因素有很多方面，但起主导作用的因素不仅是运动员具有娴熟的技术、精湛的球艺、良好的身体和心理素质以及顽强的意志品质，更重要的是具备最佳的战术素养、丰富的战术意识。从足球运动自身发展的规律来看：以技术为基础，战术为指导，战术意识为手段（或灵魂），身体、心理、智能、意志品质作保证，使每个队员向全面化方向发展，已成为各级教练员训练运动员所要追求的目标。
本人试从足球运动战术意识的培養这个角度，结合自己二十多年从事足球教学、业余训练的实践经验和体会，探索适合当前足球运动员战术意识培养的途径和方法，并进行初步分析，从中得到一些启发，为当前（青少年业余）足球训练提供一些新的思路和参考资料，克服（青少年业余）足球训练中存在的重技术、身体素质的提高，忽视战术意识的培养和发展所造成的比赛场上打法单调，进攻手段单一，攻守不平衡，整体配合差，场面精彩不足等缺陷。
由于笔者水平有限，文中难免存在不足之处，恳请各位专家、学者与同行批评指正。
一、分析与研究
足球战技意识是运动员的自觉心理活动，是客观存在的足球比赛在人们头脑中的反映，是人们对足球感觉、思维和判断的综合，是人们对足球运动总的认识和看法。经过研究，战术意识是指运动员在比赛时动用战术过程的思维活动，是运动员战术能力的心理学基础。因此，也可以说战术意识在很大程度上是一种心理活动（品质）在战术上的反映。而在足球运动中的战术意识应该是运动员通过对球场情况所进行的观察、感觉、判断等得出的现实反映，经过大脑的分析综合及时采取相应的战术反应，这种实施战术的思维能力称为足球战术意识。
二、战术意识的作用
足球战术意识是联结足球比赛的纽带和灵魂，它是完成各种技术、战术组合的前提条件。如果没有战术意识（或战术意识较弱），就无法最后完成战术打法以及集体协调配合，最后影响比赛任务的完成。从技术、战术、意识的辩证关系来分析：现代足球技术是指对球的控制，意识是对比赛的控制，心理是对思想的控制，各种战术是通过意识去体现（其意识总是起着先导的作用）。没有意识的战术是“空中楼阁”，形成不了战术风格，只能各自为战，体现不出整体的实力。
三、战术意识培养的途径和方法
（一）加强文化学习。足球战术意识的增长是运动员特殊的知识结构，科学文化知识的增长是提高足球专项理论知识水平，理解能力、丰富想象力、培养独立的富有创造性思维的基本条件，有利于更快地形成正确的足球战术意识。
（二）加强专业理论学习。教师、教练员要有意识、有目的、有计划、有系统地对运动员进行有关足球战术意识的理论知识教育，要使运动员从理性上真正弄懂战术的定义和作用。
（三）加强战术思维能力的培养，提高判断能力。教练员在训练过程中通过各种途径培养运动员的战术思维能力，使运动员学会比较、分析、概括、判断和推理的正确思维方法，提高观察、判断准确的能力。
（四）结合基础战术、局部战术，整体战术培养战术意识。
例如：通过“二过一”“三过一”等传抢练习；小场地（全场）四球门“五对五”等攻防练习；全场教学比赛（11对11）配合，培养跑位、接应、配合等战术意识，增强对位置功能、职责、任务要求的理解，完善在对抗情况下合理完成技术动作能力。
四、“战术意识”的教学与建议
（一）战术思维训练一定要运用概括抽象和具体直观的教材，要给运动员以完整的概念，讲清讲明战术理论，培养运动员用抽象思维进行独立思考、处理问题的能力。
（二）战术训练也应按照由易到难、由简到繁，先由两三个人局部配合再到11人全队整体战术。
（三）要在掌握战术方法的基础上，不断提高速度、节奏，并要求运动员能迅速合理地选择位置和行动路线，提高应变能力。
五、结论
（一）战术意识是运动员在足球训练或比赛的实践中，能够正确运用和发挥生理机能和技战术能力的自觉的、具有战术思维能力的心理活动。
（二）战术意识对比赛起着巨大的促进或妨碍作用。
（三）战术意识在训练和比赛中表现为最具合理地处理球（有球时）和最佳跑位（无球时）的创造性能力。
（四）战术意识的培养只有与文化知识、专业理论学习、智能、技术、身体和心理素质、意志品质有机结合起来，才能求得发展和提高。
参考文献：
刘波.浅析足球运动的战术意识及其培养方法[J].体育科技：广西，1992（2）.
[关 键 词] 战术意识；战术思维；心理品质；控制；特征；智能
[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）13-0155-01
现代足球运动发展的今天，对足球运动员提出了更为全面的要求。现在决定一场比赛胜负的因素有很多方面，但起主导作用的因素不仅是运动员具有娴熟的技术、精湛的球艺、良好的身体和心理素质以及顽强的意志品质，更重要的是具备最佳的战术素养、丰富的战术意识。从足球运动自身发展的规律来看：以技术为基础，战术为指导，战术意识为手段（或灵魂），身体、心理、智能、意志品质作保证，使每个队员向全面化方向发展，已成为各级教练员训练运动员所要追求的目标。
本人试从足球运动战术意识的培養这个角度，结合自己二十多年从事足球教学、业余训练的实践经验和体会，探索适合当前足球运动员战术意识培养的途径和方法，并进行初步分析，从中得到一些启发，为当前（青少年业余）足球训练提供一些新的思路和参考资料，克服（青少年业余）足球训练中存在的重技术、身体素质的提高，忽视战术意识的培养和发展所造成的比赛场上打法单调，进攻手段单一，攻守不平衡，整体配合差，场面精彩不足等缺陷。
由于笔者水平有限，文中难免存在不足之处，恳请各位专家、学者与同行批评指正。
一、分析与研究
足球战技意识是运动员的自觉心理活动，是客观存在的足球比赛在人们头脑中的反映，是人们对足球感觉、思维和判断的综合，是人们对足球运动总的认识和看法。经过研究，战术意识是指运动员在比赛时动用战术过程的思维活动，是运动员战术能力的心理学基础。因此，也可以说战术意识在很大程度上是一种心理活动（品质）在战术上的反映。而在足球运动中的战术意识应该是运动员通过对球场情况所进行的观察、感觉、判断等得出的现实反映，经过大脑的分析综合及时采取相应的战术反应，这种实施战术的思维能力称为足球战术意识。
二、战术意识的作用
足球战术意识是联结足球比赛的纽带和灵魂，它是完成各种技术、战术组合的前提条件。如果没有战术意识（或战术意识较弱），就无法最后完成战术打法以及集体协调配合，最后影响比赛任务的完成。从技术、战术、意识的辩证关系来分析：现代足球技术是指对球的控制，意识是对比赛的控制，心理是对思想的控制，各种战术是通过意识去体现（其意识总是起着先导的作用）。没有意识的战术是“空中楼阁”，形成不了战术风格，只能各自为战，体现不出整体的实力。
三、战术意识培养的途径和方法
（一）加强文化学习。足球战术意识的增长是运动员特殊的知识结构，科学文化知识的增长是提高足球专项理论知识水平，理解能力、丰富想象力、培养独立的富有创造性思维的基本条件，有利于更快地形成正确的足球战术意识。
（二）加强专业理论学习。教师、教练员要有意识、有目的、有计划、有系统地对运动员进行有关足球战术意识的理论知识教育，要使运动员从理性上真正弄懂战术的定义和作用。
（三）加强战术思维能力的培养，提高判断能力。教练员在训练过程中通过各种途径培养运动员的战术思维能力，使运动员学会比较、分析、概括、判断和推理的正确思维方法，提高观察、判断准确的能力。
（四）结合基础战术、局部战术，整体战术培养战术意识。
例如：通过“二过一”“三过一”等传抢练习；小场地（全场）四球门“五对五”等攻防练习；全场教学比赛（11对11）配合，培养跑位、接应、配合等战术意识，增强对位置功能、职责、任务要求的理解，完善在对抗情况下合理完成技术动作能力。
四、“战术意识”的教学与建议
（一）战术思维训练一定要运用概括抽象和具体直观的教材，要给运动员以完整的概念，讲清讲明战术理论，培养运动员用抽象思维进行独立思考、处理问题的能力。
（二）战术训练也应按照由易到难、由简到繁，先由两三个人局部配合再到11人全队整体战术。
（三）要在掌握战术方法的基础上，不断提高速度、节奏，并要求运动员能迅速合理地选择位置和行动路线，提高应变能力。
五、结论
（一）战术意识是运动员在足球训练或比赛的实践中，能够正确运用和发挥生理机能和技战术能力的自觉的、具有战术思维能力的心理活动。
（二）战术意识对比赛起着巨大的促进或妨碍作用。
（三）战术意识在训练和比赛中表现为最具合理地处理球（有球时）和最佳跑位（无球时）的创造性能力。
（四）战术意识的培养只有与文化知识、专业理论学习、智能、技术、身体和心理素质、意志品质有机结合起来，才能求得发展和提高。
参考文献：
刘波.浅析足球运动的战术意识及其培养方法[J].体育科技：广西，1992（2）.