【摘 要】
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德育教学在学校教育中占首要地位，这是无可非议的，但在大多数老师中则认为德育只是在思想品德课、语文课的教学中进行，寓德于教。或在班队课中对学生进行德育教育，这是天经地义的
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德育教学在学校教育中占首要地位，这是无可非议的，但在大多数老师中则认为德育只是在思想品德课、语文课的教学中进行，寓德于教。或在班队课中对学生进行德育教育，这是天经地义的。数学是自然科学，一是一，二是二，一加一等于二，有什么德育可教呢？我认为此言差矣。赫尔巴特曾经说过：“我想不到任何‘无教育的教学’，正好相反，我不承认有任何‘无教育的教学’。”德育教学如细雨，润物细无声，各科教学是沙土，无时无处不渗透着细雨之水；学生似小草，吮吸着沙土里的水分。因此，数学教学也应该无时无刻不渗透着德育教育。数学教学中渗透德育
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