孩子的世界其实是最真实的，没有太多世俗的东西来掺杂，所以有时候孩子坚持的事情不一定是无厘头，孩子看到的问题也不全是幼稚。从豆子身上，我其实就发觉小孩子的观察，以及很多想法，还是很能洞穿问题的所在，以及事物的本质。
　　早上送孩子的时候，有个老人对着老师抱怨：“我家的孩子怎么这样任性呢，昨天晚上就非要去姑姑家里拿U盘，我家里没有，她就吵了一晚上说是在姑姑家里看到过这东西，不管多晚都要去拿，你说怎么办！”囡囡老师笑着宽慰：“阿姨，这不是任性，这说明孩子认真，因为拿U盘是班里前两天就布置的任务，要回家看视频练习新学期早操。”可是阿姨还是有些生气：“我看这孩子就是特别任性。”
　　其实我特别喜欢这样的孩子，也许在很多家长眼里是任性和无厘头，但是她却一丝不苟。我家孩子豆子对于拿U盘之类的事情几乎没有让我操心，因为我天天接送孩子，幼儿园里的事情老师交代过的差不多都会第一时间执行，除非记性特别不好忘记的，其它大抵都会尽心力去配合幼儿园。
　　这样配合对孩子的成长有多大帮助先不说，但是有一条就是不希望孩子在幼儿园里，别人都完成的事情，她完不成，别人能交上的作品，她交不上。久而久之怕她会有低人一等的感觉，不利于孩子的自信和快乐。所以认真也好，任性也罢，对于学校布置的任务，家长应是责无旁贷，不为了别人，就算是为自家娃儿的开心，也值得去努力做到的。其实孩子表面看起来简单，实则内心在乎的东西也很多，怕的就是，开始很在意，后来因为家长的不配合就无所谓了，责任心逐渐松懈就难以挽回了。
　　任性的孩子是需要循序渐进讲道理的，很多的事情不需要征求她的看法，而是直接把规矩制定好，遵守就成。其实完全听命于人的孩子不见得就是好，坚持己见的孩子也不见得都是无厘头，对于无关紧要的事情，类似于穿衣戴帽跟谁玩以及爱好等，有自己的主见应该支持才是。认真的孩子则大抵是自己有很强烈的责任心，把自己的任务看得很重，这样的孩子其实也是有主见的，不仅仅是老师强调，自己首先也是要求进步和自律的。
　　我不是圣人，会不满、会生气、会烦躁，这样的时候却是容易失了原则，误导了孩子。区别对待孩子的任性，勿用主观的情绪去打压孩子的积极性，客观地根据事情的本质来对待孩子的任性和认真，对于孩子的成长，应该是有益无弊的。