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教与学是教学论的基本思想,是师生的共同活动.培养学生自主探究学习方式,小学数学教师必须 从学生的主体地位及自身的主导作用去考虑,借助多种教学手段,充分调动小学生学习数学的积极性和主动 性,使其自觉地学习,积极主动地探究,让小学数学课堂“活”起来,让学生在发展中成长,成为学习的主人.
小学数学课堂“学生自主学习方式”探究
【摘 要】
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教与学是教学论的基本思想,是师生的共同活动.培养学生自主探究学习方式,小学数学教师必须 从学生的主体地位及自身的主导作用去考虑,借助多种教学手段,充分调动小学生学习数
【机 构】
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经开区金桥侨心小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2018年3期
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