编者按：近日，一位自嘲为“差生”妈妈的家长，在儿子顺利度过“小升初”之后，回首6年培育孩子的艰辛经历，写下一篇长文，讲述了她与众不同的育儿理念。
　　我的儿子是“三不学生”
　　6年前，儿子上小学的第一天，学校里到处是孩子们的欢声笑语，而我却在无人处泪流满面。
　　儿子入学面试很不理想，10以内的加减法需要掰手指头，汉语拼音不会，识字量大概是2位数，还注意力不集中，经常走神。带着对未来的忧虑甚至焦虑，我开始了陪读生涯。
　　刚入学的时候，儿子作业抄不下来，拿回来的都是甲骨文一样的天书。我只好硬着头皮给其他家长打电话，听着别的孩子口齿清晰、倒背如流地把老师布置的作业一五一十地说出来，我真是汗颜。
　　我曾经总结他为“三不学生”——上课不听，作业不写，考试不答。
　　上课时，儿子的眼睛虽然看着黑板，但是脑子里想的都是自己的事，听课效率很低。回家后，他也没有马上写作业的习惯，我只好连哄带劝、威逼利诱。那天晚上，他好不容易写了一页，发现后面还有两页后，小家伙立马绝望地坐在地上不起来，放声大哭。我一看都9点了，心一横让他洗洗睡了，然后又给老师发短信，解释情况。回头想来，充足的睡眠对孩子来说太重要了。
　　考试不答，是因为儿子刚开始读不懂题，后来答着答着就开始玩了。每次我和儿子订正试卷都需要1个小时，几乎就是重做一遍。试卷边缘被我写得满满的，既有对试卷的分析，也有对儿子的鼓励和期望。
　　培养孩子的“逆商”
　　我真正感觉到压力，是每次考试成绩下来后。分数就是一把尺子，把孩子分成了三六九等。这个时候最令人煎熬，以前的快乐教育、素质教育理念非常容易动摇，我常怀疑自己是否耽误了孩子。
　　而丈夫则经常鼓励我们母子说，与其他孩子比起来，我们多学了一门功课，那就是“逆商”，在逆境中还相信自己，并能勇敢面对，最终走出困境。的确如此，当所有分数都表明“你不行”时，你还能每天带着灿烂的笑容去上学，这本身已经是一种成功了。
　　我们就这样坚持着上到了小学3年级。这时的英语到了背单词的阶段，而儿子只能抄写，没法背下来，甚至连26个字母都很难默写完整。感谢老师给了他最大的宽容，别的同学在听写单词的时候，老师允许儿子照着书写下来。就这样，儿子没有讨厌英语、放弃英语。
　　转机是在我彻底绝望，甚至打算放弃时来临的。5年级上学期，儿子学了school这个词。当我带着他读的时候，儿子纠正我的发音，说我读错了，应该是这样读。我吃惊地说：“孩子，可能你是对的，妈妈从来没学过这个词。这说明你上课认真听讲了。”这句话激发了他的学习劲头，居然一个晚上就把那段课文读得滚瓜烂熟。
　　我马上给老师发短信，报告了这个好消息，老师第二天在课上专门提问他，让他在全班同学面前大声朗读。他流畅地读了下来，全班同学都给他鼓了掌。这次经历让儿子学习英语的热情空前高涨，之后见到陌生的单词都能很快记住并拼写出来，而且可以独立朗读原版书了。
　　只有接受孩子不完美的现实，才可能有针对性地帮助孩子，而转机也会在这时出现。
　　获取知识与培育智慧
　　在成绩不佳的情况下，我们一直尽力保护好孩子的自信，并以最长远的眼光来塑造他的人格，传递我们的价值观。
　　他的班主任曾跟我讲了这么一件小事。一天课间，儿子和几个同学在走廊打闹，打扫卫生的阿姨抱怨说，刚拖完的地板被踩上了脚印。其他同学不以为然，儿子则大声说：“要尊重阿姨的劳动，我们到操场去玩吧。”听到这个细节，我很感动，也很自豪。
　　儿子爱读书，热爱大自然。周末我们不是在博物馆、美术馆，就是在公园或电影院。大自然是一部读不完的书，一年四季的轮回，花草虫鱼的变迁，高大如松柏，孱弱如蝼蚁，都是生命，是大自然的一部分。各种人生哲理与智慧也都蕴涵在大自然当中。
　　而书、音乐、电影则是人类智慧的精华。一个孩子热爱阅读，也就掌握了最好的学习工具。在互联网时代，知识越来越多，获取知识越来越方便，而智慧却不易得。既然这样，我们还需要在意起跑线的早晚吗？只要孩子热爱生活、渴求知识，学习什么时候都不晚。
　　我相信，培养孩子最根本的一点是要尊重孩子的特质。如果公立教育不适合，就换个环境；如果孩子不喜欢读书，还有很多职业可以从事；如果孩子注定要走不同于父母的人生道路，那么不要把你的理想强加于他。因为最终，我们还是希望孩子一生幸福。