论文部分内容阅读
高职旅游管理专业英语课程实境化教学模式顺应高职教育培养高技能、应用型人才的定位以及培养目标,旨在通过创设真实的工作场景,让学生在学习中结合专业和英语,提高解决实际问题的能力。其评估模式体现了教学与考核的一致性,注重学生综合语言运用能力与综合职业能力的发展过程以及学习的效果。本文以客房模块为例,初步探讨了实境化教学模式的评估体系。