在思想政治课堂中培育和践行社会主义核心价值观

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  培育和践行社会主义核心价值观,必须积极融入社会生活,在落细、落小、落实上下功夫,思想政治课作为学校德育教育的主阵地,必须坚持培育和践行社会主义核心价值观。本文以《物价变动对居民消费影响探究》一节教学为例,从物价变动对居民消费的影响、物价变動对居民消费的影响的优化对策等方面阐述,着力解决群众关心的价格热点、难点,将社会主义核心价值观真正实现内化于心,外化于行。
  物价变动关系着社会经济建设的稳定发展,同时也更直接关乎国计民生,对人们的生活水平与质量具有重要影响。近年我国经济受国际价格带动和成本因素影响,导致物价物价稳定上涨,对人们的日常收入和消费行为造成了严重影响。因此,解决和消除物价变动对居民消费而产生的负面影响。政府应改革收入分配制度,通过实现消费结构的转型与升级确保人们生活水平的稳步提升。
   一、物价变动对居民消费的影响
  (一)物价变动影响社会就业
  物价上浮不仅会增加人们的生活成本,而且还会给人们的生活带来压力不利于社会的和谐稳定。但从经济发展角度来看物价上涨,反而有利于社会的经济发展,能够促进人们扩大生产方式,增加企业生产效率,从而使企业获得更多利润。生产方式的扩大又可以为社会提供更多的就业岗位。我国目前的人均可支配收入增长与物价上浮就在安全范围内,因此,当前社会存在的物价上涨不会给人们的生活带来太大的影响。
  (二)物价变动影响生活质量
  人们生活质量主要取决于物质生活满足和精神生活丰富程度。物价的变动主要影响人们对各种物质的购买力,一般物价上涨也会使人们增加更多的生活支出,尤其是基本的生活用品,每个公民为了生活每天都会消耗一定数量的基本生活物品,物价上涨对于每个家庭来说会增加他们的生活支出,最终会导致人们的生活质量下降。
  (三)物价变动影响贫富差距变化
  近些年,我国不断通过供给侧结构性改革,一直在努力缩小贫富差距,对于广大普通的低收入人群,人们对于基本的生活物品等刚需物品,物价上涨,,居民还是不得不为了使正常的生活而增加生活物品的购买支出,从而导致社会贫富差距的加大。
   二、物价变动对居民消费的影响的优化对策
  (一)政府充分发挥对社会经济发展主导
  为了尽可能的减少物价变动对人们的生活带来的不良影响。作为市场的宏观控制主体,政府要积极采取各种措施来改善人们的生活,减小物价变动带来的生活压力。正如此,政府在制定各项有经济活动和物价水平有关系的经济决策时,要充分考虑广大居民的消费水平,要将物价波动控制在合理的范围内,使人们的消费水平同物价波动同步发展,从而实现经济的稳定运行。反之,如果物价波动与人们的消费水平不协调,甚至产生矛盾,那就会造成社会两极分化,最终会造成广大人民对政府缺乏信心,所以在市场经济活动中政府要发挥自己的主导作用,利用行政手段财政手段和税收手段来平衡市场物价,刺激广大居民的消费。促进社会经济健康稳定的发展。
  (二)保障低收入群体利益
  我国政府历来重视社会从最广大人民的利益,尤其是注意保障低收入人群大生活,而提高广大居民的消费水平与社会的物价密切相关,国家在制定经济政策时要以最广大人民的生活保障作为基础,兼顾社会的中高收入人群及社会的整体发展情况制定出最符合当前社会发展的经济政策。
  (三)改革收入分配制度
  在保障广大居民的收入分配合理工作过程中,政府制定的改革收入分配制度,增加城乡居民收入的政策具有重要的现实意义。这项政策不仅能够保障最广大人民的利益,使广大人民能够获得正常的生活基本需求,而且还能调整社会的收入结构,合理分配社会资源,促进各地城镇化建设,扩大城乡就业。另外,还应该在社会保障、医疗、教育等方面不断加大投入力度,从而保证人们的生活水平能够不断提高,只有让人民放心消费,在购买生活物品时没有后顾之忧,才能不断促进居民消费。
   三、结语
  思想政治理论课是对学生进行社会主义核心价值培育的主渠道和主阵地,一线教师要在日常课堂教学活动中更多的融入现实生活的内容,真正的让社会主义核心价值观内化为当代学生的理想信念,外化为日常行为准则,切实增强学生的自觉践行能力。在我国市场经济高速发展的背景下,物价受成本和国际市场价格带动等多种因素出现了物价稳步上涨的趋势,政府要进一步实施降费减负措施,营造公平合理透明的市场价格环境,构建稳价保民的长效机制。社会经济发展与物价水平存在紧密联系,物价上升虽然可以提升居民收入,但同样会使部分人群降低购买力。因此,为了有效应对物价变动对居民消费的影响,政府应积极发挥主导作用,一切工作的出发点和落脚点都是为人民服务,通过供给侧结构性改革,提升居民的幸福指数,要稳物价、保民生、促发展,改革收入分配制度等相应措施,确保居民消费水平得以稳定,着力解决群众关心的价格热点、难点,维护群众切身利益,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋,落实践行社会主义核心价值观。(作者单位:山西工程技术学院)
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