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随着科学技术和社会信息化的发展,大数据在社会的各个方面都有着极为广泛的应用,用人单位对人力资源管理人才的知识结构和能力素质也提出了新的要求。本文以大数据为背景,探讨了人力资源管理课程教学改革的必要性,深入分析了当前高校人力资源管理课程在教学内容、教学方法、考核方式及实践教学四个方面中存在的问题,并为我国高校全面提升人力资源管理教学质量提供了一些可行的建议和思路。