浅谈历史课堂情境教学法

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:boaijuan
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情境创设是课堂教学不可疏忽的环节。恰当的导入有利于激发学生亲近历史的兴趣;层层递进的铺垫有利于促进学生有方向地探究历史知识和现象;精彩的点拨有利于增强学生对历史事件的感悟和情感意识的培养。 Situation creation is an inescapable part of classroom teaching. Appropriate introduction is conducive to stimulate students’ interest in getting close to history; the gradual advancement of layers is conducive to students’ direction to explore historical knowledge and phenomena; wonderful assignments are helpful to enhance students’ perception of historical events and the cultivation of emotional awareness.
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