钢琴教学中的和声探讨

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pconeone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当代社会,各种各样的音乐教学在设置过程中,几乎都加上了和声理论的教导与学习,可以看出,和声理论课程已经占据十分重要的地位,学习别的音乐课程和理论内容的一个前题和基础就是和声理论。这样对于钢琴课程来讲,和声理论内容就是必不可少的,对两方面之间是有着密切的关联的。如果在钢琴教学的过程中可以加入和声理论的知识,那不仅能够很好地学习并掌握和声知识,还能够帮助学生将和声理论同钢琴课有机地结合在一起学习,起到促进作用。本文通过分析和声理论对钢琴课程的价值以及和声理论在应用过程中出现的一系列问题,提出了一些可行的建议和
其他文献
情境教学是核心素养课改时代初中思政课程的重要教学策略。要更好地发挥情境教学在知识内化中的作用,就要培养学生对情境问题的思考热度、力度、广度、深度、高度和效度,切实
新型冠状病毒肺炎主要传播途径为呼吸道飞沫传播、接触传播。口腔专科诊疗中医护人员与患者接触距离近、时间长、频率高,且易产生气溶胶,是医护人员及就诊患者面临接触新型冠
综合素质评价是新高考改革打破"以分数论高低"的重大举措。随着评价理念与模式的转型与嬗变,新高考改革背景下学生综合素质评价的推广与实施仍存在辐射多数考生的模糊化提议
写作教学中有几种关系需要给学生廓清,主要是理论与实践的关系、文无定法与大体须有的关系、理性思维与感性思维的关系,不廓清这几种关系,写作教学就会失去存在的理由,廓清这
【摘要】音乐表演中心理素质调控能力,通俗的讲就是舞台心理,或者是舞台经验,优秀的音乐表演者不仅要具有专业的弹奏技能,还要具备心理调控能力。良好的心理素质调控能力不仅可以弥补表演者在专业技术上的不足,还可以给观众一个完美的视觉和听觉感受。  【关键词】音乐表演;心理素质调控能力;培养;途径  【中图分类号】J61 【文献标识码】A  前言  在音乐的表演中,任何一个演员多多少少都会有一定的心理障碍,
本文从研究遵循音乐教学的原则和转变音乐教师的观念着手,剖析音乐教育促进学生思维和谐发展的美学、心理学理论基础,提出音乐教育对学生思维和谐发展起到的激发创新思维、塑造
本文从西方哲学发展历史出发,论述了海德格尔在对传统西方哲学认识论主流的分析和批判中确立起其本体论的主体论学说,指出了海德格尔哲学在当代的地位和意义及其与西方哲学未
信息化时代培育学生信息素养有助于提高学生信息能力,应对信息化社会发展;提升学生核心素养,培育适应信息化社会所需人才;完善学生信息素养标准,促进我国信息素养教育与国际
随着时代的发展、社会文明的进步,儿童的素质教育,特别是音乐素质教育不仅成为学校艺术教育中的必要课程,作为启迪儿童智慧的一种有效手段,音乐艺术更是受到社会的关注,特别是广大
摘 要:在小学语文教学中,教师可以适当地引入快乐教育的理念,充分激发学生的学习兴趣,提升学生语文学习的积极性,让学生快乐地学习语文。主要从快乐教育理念的内涵出发,分析几点小学语文快乐教学的有效措施。   关键词:快乐教育;小学语文;课堂教学   小学语文作为语文教学的基础阶段,这一阶段的语文学习是非常关键的。但是从小学实际教学的现状来看,传统的小学语文教学,学生都是被动地接受知识,缺乏主动性,