高考生声乐学习普遍存在的问题及对策

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 阅读教学一直是语文教学中的重要组成部分,基于教材,灵活运用语文教学方法是语文教师研究和实践的难点。随着学生在课堂中的主体地位的提升,课堂教学模式也发生了巨大的转变,本文分析提高初中语文阅读教学的有效方法。   【关键词】 初中语文 阅读教学 提高 有效性   【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2
【摘要】 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学计划的有力助手,班主任在学生全面健康成长中起着导师的作用,是沟通学校与家庭以及社会教育的桥梁。作为一个班主任,应特别注重学生良好品德的培养,本文中,笔者浅谈几点个人的心得体会。  【关键词】 班主任管理 建议  【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)01-197-01
【摘要】 英语阅读教学是教师进行课程教学的主要手段。一个良好的英语分级阅读能提升初中生掌握英语知识的能力。同时也是培养英语核心素养的主要方法。英语阅读能增加初中生的词汇量,还能提高他们的整体英语水平。学生具有丰富的词汇量是提高英语阅读能力的前提条件。但由于初中生在英语阅读中存在一些不认识的生词从而不能理解整个语句的意思,以导致他们对英语课程的学习丧失兴趣。本文主要分析了学科核心素养下初中英语分级阅
【摘要】 高中数学是学生学习的重点学科,利用微课解决数学教学中的困难能加深学生对数学知识的理解,促进学生抽象思维和逻辑思维的发展,有效提高教学效率促进学生数学学科核心素养的发展。本文重在分析微课的重要性,探讨微课对数学教学的作用,尝试找出可视化微课在数学教学的应用策略。   【关键词】 可视化微课 数学教学 微课应用   【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】 素质教育持续深化背景下,初中语文教学面临着许多新的要求,教师在开展教学活动的过程中,应该充分尊重语文的人文性,在教学中渗透情感教育。本文从情感教育的内涵出发,结合初中人教版教材中《我的母亲》一课,对中学语文教学中情感教学理念的应用实践进行了分析和讨论。  【关键词】 情感教学 中学语文 应用实践 《我的母亲》  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7
【摘要】 初中数学是学生数学学习的关键时期,不仅为学生以后的数学学习打下基础,也让学生的头脑中建立起数学理论的框架。初中数学的内容比较复杂和抽象,对于学生来说学习起来有一定的难度,并且一些学生由于听不懂老师讲课而放弃学习数学,导致数学课堂的效率不高。随着教育事业的发展,经过教育工作者的努力,初中数学课堂也在不断进行改革。   【关键词】 初中数学 高效课堂 问题 策略   【中图分类号】 G633
【摘要】 生本教育明确了教育的根本立场,是课程改革发展的必然趋势,生本教育理念下,强调学生的主体作用,教师在教学过程中要遵循学生的发展规律,唤醒学生的主体意识,调动学生学习的积极性,引导学生深层次学习,生本教育为课堂教学注入了新的生机与活力,实现了知识与能力的双重构建,在高中物理教学过程中,教师要深入理解生本教育理念,转变教学角色,创新教学手段,提高课堂教学的有效性,培养学生的物理学科素养。  
【摘要】 十八大以来,习主席将立德树人作为教育的根本任务,作为人类灵魂的工程师,人类文明的传承者,尤其是作为一线教师,如何让立德树人落到实处呢?文章从班会、反思、谈心、及时等几个方面进行阐述。  【关键词】 班会 反思 谈心 及时 立德树人  【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)01-181-01  0  谈到教育,人们常用“十年树木,百年
摘 要:对于特殊教育体育教学来说,其教育宗旨是培养德智体美劳全面发展的学生,从而使得学生的综合素养得到提升。在特殊学校的体育课程教学过程中,教师应该注意对学生基本体育技能掌握情况进行完善,并且让学生对体态美有正确的认知,并且朝这一方向发展,这样不仅可以使学生的身体素质得到提升,同时也起到了陶冶情操的作用。基于此,本文尝试对素质教育在特殊教育体育教学中的运用进行了分析。  关键词:素质教育;特殊学校
【摘要】 “人无德不立,国无德不兴。”中华民族的民族精神是中学生形成人生观和世界观的核心与基础,在初中学生中旗帜鲜明地培育民族精神,能够更深层次地影响青少年学生的思想认识与行为方式,帮助他们树立正确的价值准则和价值追求,提高思想品德教育的实效。而要在初中学生中大力倡导和培育民族精神,必须充分发挥道德与法治课程的载体功能,必须紧紧依赖道德与法治教学的切实展开。现结合笔者的教学实际谈谈在初中道德与法治