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根据初中生物学教材所提供的插图,通过创造性的应用,将难点化解,优化课堂教学。
应用教材插图 优化课堂教学
【摘 要】
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根据初中生物学教材所提供的插图,通过创造性的应用,将难点化解,优化课堂教学。
【机 构】
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江苏省南京市南航附属初级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2012年04期
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