【摘 要】
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60年来,基于经典认知理论开展的心理语言学研究成绩卓著,形成了经典认知研究范式。最近二三十年,随着对经典认知理论局限性的反思,认知科学界对人类认知做了新诠释,提出了涉
【机 构】
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四川外国语大学教务处/外国语文研究中心
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60年来,基于经典认知理论开展的心理语言学研究成绩卓著,形成了经典认知研究范式。最近二三十年,随着对经典认知理论局限性的反思,认知科学界对人类认知做了新诠释,提出了涉身认知理论。一批学者以此为新框架,开展了大量语言理解、产出与习得的相关研究,产生了一批有影响的成果,推动国际心理语言学正在打破"经典认知"范式一枝独秀,而向"经典认知"与"涉身认知"两种范式两花齐放,甚或向以"涉身认知范式"为主的方向变迁。
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