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音乐教学是一种美的教育,初中音乐教育又是整体音乐教育的初级阶段,开发和启蒙着学生对于音乐这一社会艺术的感知.令人遗憾的是,当前初中音乐教育教学观念传统,没有创新教学模式的弊端制约着初中音乐教育.本文从此弊端出发,提出了些许改进模式,以期给初中音乐老师和相关人员一些参考.
打破传统禁锢 提高初中音乐教学水平
【摘 要】
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音乐教学是一种美的教育,初中音乐教育又是整体音乐教育的初级阶段,开发和启蒙着学生对于音乐这一社会艺术的感知.令人遗憾的是,当前初中音乐教育教学观念传统,没有创新教学
【机 构】
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江苏省新沂市瓦窑中学 江苏 新沂 221438
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年8期
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