地方本科院校应用型转型发展的实践探索--以J大学部分专业集群试点改革为例

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当前,高校毕业生就业问题日渐凸显,逐年严峻。造成这种困境的原因有多种,而制度性根源来自现有的高等教育结构体系。J大学作为省属院校,本着“扎根地方、学习地方、服务地方”的理念,坚持非教师教育类专业试点、梯队推进、示范引领的原则,力图通过专业群转型试点的方式积极开展实践探索,提升学校的人才培养质量和社会服务能力。
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