关于发挥县级人民银行作用的调查

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摘要:初中教师要运用创设教学情境等多种方式,提高体育教学的有效性.  关键词:有效性、策略  一、创设教学情境,挖掘学生体育锻炼的潜能  初中生因为自己的懒惰等思想作怪,对体育锻炼产生抵触心理,这是很正常的。初中体育教师要激发学生多学习兴趣,让学生保持学习的动力和活力,给学生巨大的学习动力,保证学生产生锻炼的激情。初中体育教师可以这样行动:  1、一切以学生的发展为根本,服务于学生的发展  教师要
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