【摘 要】
：
<正> 内聚力是物理学的一个名词,指物质内部分子间的相互吸引力。思想政治工作借用这个名词,是喻指企业对职工,以及职工之间的相互吸引力。企业的内聚力表现在两个方面:一是
论文部分内容阅读
<正> 内聚力是物理学的一个名词,指物质内部分子间的相互吸引力。思想政治工作借用这个名词,是喻指企业对职工,以及职工之间的相互吸引力。企业的内聚力表现在两个方面:一是企业作为一个较大的团体是否具有强大的吸引力,把职工群众紧密地团结在一起,把人才牢牢地吸引住,使他们充分发挥自己的聪明才智,为企业的发展作出贡献;二是职工群众能否被企业吸引住,进而
其他文献
幼儿生活中的种种看似不自觉的日常行为表现，久了就会变成一种行为习惯，形成某种独立的性格，并伴随着他们的一生。一个保持良好习惯的人，可以受用一生，使他干什么事情都得心应手，思路明确，从容有序。而保持不良习惯的人则相反，会给他的生活带来诸多不良的影响，甚至会危害整个社会。幼儿就是一个家庭的希望，更是一个国家的未来，所以必须从小就要养成良好的习惯，为他们以后的生活、学习、工作打下坚实的基础。那么，如何才
<正> 南京航道分局403轮,几年前还是个挂得上号的“老大难”。如今,一跃成为分局两千名职工有口皆碑的船舶。领导称它:“开到国外,咱们放心。”工人们说:“不图钱不图闲,上船
<正> 一九八四年十月九日星期二雨蒲圻纺织总厂棉纺织厂布机车间丁班的“青年之家”,设在单身宿舍三楼一个十平方米的房间内,有图书柜和文体用品柜,藏书四百多册;还备有吉他
【摘 要】幼儿正处于创造力的启蒙时期，教师应正确引导幼儿的各种活动，重视在活动中培养幼儿的创造力。游戏能够发掘幼儿的潜能，使幼儿在游戏中得到快乐，具有成就感，并且促进了幼儿的身心健康发展。幼儿不可能长时间地集中在某一件事物中，那种缺乏趣味性的游戏，使幼儿失去了主动性和探索的欲望。所以教师应该利用游戏来培养幼儿的创造性思维，把那些无味的游戏变成幼儿感兴趣的游戏，让幼儿在游戏中全面发展。 【关键词】
幼儿有着丰富的想象力、创造力，教师要充分认识和利用。要理解童心，从儿童的角度去欣赏，不追求完美，应注意发现画面上每一根线条、图形、色彩能传达的幼儿的思想和情感，赞赏幼儿的点点滴滴的创造，并提供机会让幼儿进行分享、交流使他有更多沟通。 对于幼儿美术教育我深深的感到责任重大，在幼儿美术教育当中我不仅仅是一名教师，更应该是孩子们的父母、扮演多种角色用心培养。人说父母是孩子的第一任老师，那么要想作为一名
<正> 一提起汉语拼音,人们便会想到小学生刚上学时学的“A(a)、O(o)、E(e)”等等,以为与我们做思想工作全然没有关系,其实不然。举个简单的例子。现在讲要改进思想政治工作,
在初中英语教学中，我们老师要针对初中生的年龄特点，不但要在课上创设趣味性的教学情境，引起学生学习英语的兴趣，还要在课下通过各种有趣的途径，使学生养成良好的学习英语的习惯，提高英语成绩。由于初中生有着好奇爱玩的心理，喜欢在愉悦的课堂气氛中学习知识，因而初中英语课就是要抓住初中生的这个特点，在课上要各种趣味性的教学情境，引起他们学习英语的兴趣，并能尝试到学英语的乐趣。下面我就自己的教学经验，总结出一些
电化教育是当前大力推广的一种新兴的教育活动，是教育改革、优化课堂教育过程的一项重要措施，使课堂教学达到事半功倍的效果。在实际教学过程中，多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情具有的环境，使视觉等多种感觉并用，逼真的表现效果，扩大了学生的时空，提高和加宽了学生认识客观世界的深度和范围，提高了教学效果。利用各种电教器材，充分调动学生多种感觉器官，引发学生学习的积极性和强烈求知欲，使他们在有限的教