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语言迁移一直是二语习得中一个广受关注的话题,然而长久以来,人们一直将关注点放在一语向二语的迁移,即顺向迁移,往往忽视了来自于二语向母语的迁移,即逆向迁移。这赋予了这个课题更多的研究期待。本文旨在通过对高阶段英语学习者母语拒绝语中的二语逆向迁移研究,探索逆向迁移这一新的领域中的变化和成因。
高阶段英语学习者母语拒绝语中的二语逆向迁移研究
【摘 要】
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语言迁移一直是二语习得中一个广受关注的话题,然而长久以来,人们一直将关注点放在一语向二语的迁移,即顺向迁移,往往忽视了来自于二语向母语的迁移,即逆向迁移。这赋予了这
【机 构】
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吉林农业大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年19期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目阶段性成果(合同编号:吉教科文合字[2013]第[84]号)
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