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一、从“关注生命”出发，让学生对耐久跑学习进行感知确认
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耐久跑教学设计的另一个角度
【摘 要】
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一、从“关注生命”出发，让学生对耐久跑学习进行感知确认 教师引导学生体验组织与要求时间 1.知识引导 (1)耐久跑是人类生存所需要的最基本的素质之一，是维持人类生命发展与完善的基本要素之一。 (2)耐久跑是在军事、危情（自然灾害和人为突发事件）中维持生命的重要手段。 (3)耐久跑在现代竞技比赛中的重要性。1.进行课的开始常规。 2.按老师的要求识记知识要点。 3.在老师引导下进行相应
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2011年11期
其他文献
体育教学中,教师应根据学生年龄、性别、身体素质、运动水平及教学条件的不同,相应地改进、提高教学方法,以适应不同的教学阶段、不同的教学对象,从而进一步提高学生学习的积极性,有效地完成教学目的和任务。 譬如排球教学,比赛是教学中一项内容,学生亦非常喜爱。除正规的排球比赛方法外,亦可根据实情,相应尝试如下变更: 1.改变上场人数 如九人制排球赛,将上场阵容每边六人改为九人,上场比赛位置如图1。
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