【摘 要】
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本人近年来一直连任小学毕业班的数学课。对于同一道例题,不同的班级采用不同的方法进行教学,教学效果差别很大。下面是本人对同一道例题,在不同的毕业班采用的三种不同教学
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本人近年来一直连任小学毕业班的数学课。对于同一道例题,不同的班级采用不同的方法进行教学,教学效果差别很大。下面是本人对同一道例题,在不同的毕业班采用的三种不同教学方法的解读,与同行们共勉。例题:一辆汽车52小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?这是人教版小学《数学》
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