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随着教育核心素养的进一步深入，对于培育和发展学生的核心素养提出了更高以及更全面的要求，更加注重培育每个学生的身n心发展。以英语学科为例，在小学阶段主张寓教于乐，以提高学生的英语学习兴趣为主要目的。致力于能够为初高中的英语学习打下坚实的n基础。由此游戏观和游戏教学法逐渐的广泛应用于小学英语教学中，本文将结合游戏观及游戏教学在小学英语教学法中的影响展开进一步的n探究。