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本文以“ 弹性学制”为基础,探索 “ 互联网” 时代下,如何更新我们的教学手段和管理方式, 如何提高学生创新能力、实践能力以及学校与政府相关部门服务机制,提高我们的办学质量.为促进我国 高校人才培养模式的优化升级,开辟一条新的道路.
互联网促进“弹性学制”优化升级——以艺术设计专业为例
【摘 要】
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本文以“ 弹性学制”为基础,探索 “ 互联网” 时代下,如何更新我们的教学手段和管理方式, 如何提高学生创新能力、实践能力以及学校与政府相关部门服务机制,提高我们的办学
【机 构】
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江西科技学院艺术设计学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2016年26期
【基金项目】
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江西省社会科学规划办-江西省社会科学“十二五”规划项目（15YD020）.
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