【摘 要】
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在语文教学的过程中,听、说、读、写是学生需要掌握的四项基本能力,在这四项基本能力当中,阅读具有十分重要的价值意义。丰富学生的阅读知识,将学生的阅读质量有效地提高,不
【机 构】
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吉林省长春汽车经济技术开发区实验学校,
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在语文教学的过程中,听、说、读、写是学生需要掌握的四项基本能力,在这四项基本能力当中,阅读具有十分重要的价值意义。丰富学生的阅读知识,将学生的阅读质量有效地提高,不但有利于学生的语文整体素养的提升,对于学生的发展也有着非常重要的影响作用。基于此,针对小学语文的拓展阅读教学方面进行探讨分析,以期通过本次研究对小学语文的拓展阅读教学质量的提升起到相应的帮助作用。
In the process of Chinese teaching, listening, speaking, reading and writing are the four basic abilities that students need to master. Reading among these four basic abilities is of great value. Enriching students ’knowledge of reading and improving students’ reading quality effectively not only helps to improve the overall literacy of students, but also plays a very important role in the development of students. Based on this, the paper explores and analyzes the extended reading teaching of primary Chinese so as to help improve the reading teaching quality of primary Chinese through this study.
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