论文部分内容阅读
浅谈如何在小学有效开展机器人教育
近几年,机器人教育在中小学如雨后春笋般蓬勃开展,但发展状况却良莠不齐。长沙市天心区仰天湖小学从2011年开始组建机器人社团,着手机器人社团教育,积累了丰富的教学经验。本文以仰天湖小学的经验为核心参考,对小学机器人教育的有效开展进行研究与总结,力图创建良性循环模式,为正在筹划开展机器人教育的学校提供参考与借鉴。
近几年,机器人教育在中小学如雨后春笋般蓬勃开展,但发展状况却良莠不齐。长沙市天心区仰天湖小学从2011年开始组建机器人社团,着手机器人社团教育,积累了丰富的教学经验。本文以仰天湖小学的经验为核心参考,对小学机器人教育的有效开展进行研究与总结,力图创建良性循环模式,为正在筹划开展机器人教育的学校提供参考与借鉴。