在游戏中培养幼儿的创造力

来源 :教育导刊(幼儿教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sme_william
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研究表明,幼儿已经具有创造力的萌芽。什么是创造力?创造力和智商相关,但不是绝对的。一般而言,有高智商的人,不一定有高的创造力;有高创造力的人,却要有中等以上的智商。因为创造力除了“智力”之外,还包括了5个重要的能力:敏觉力、变通力、独创力、精进力、流畅力。幼儿的创造力具有不自觉性、不稳定性、可塑造性强等特点。在早期教育中,要以幼儿身心发展规律为依据,使其创造力趋向自觉稳定,让其处于萌芽状态的创造力得以发展。 Research shows that young children already have the sprout of creativity. What is creativity? Creativity is IQ related, but not absolute. In general, people with high IQ do not necessarily have high creativity; those with high creativity have moderate to high IQ. Because creativity in addition to “intelligence”, but also includes five important capabilities: sensibility, coercion, creativity, creativity, smoothness. Children’s creativity with unconsciousness, instability, plasticity and other characteristics. In early education, the law of physical and mental development of children should be used as the basis to make their creative forces tend to be self-conscious and stable so as to allow their sprouting creativity to develop.
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