论文部分内容阅读
摘
“创意临摹”与少儿写意画笔墨训练探究
【摘 要】
：
摘 要：在传统美术课堂中，教师往往注重临摹，而忽视了学生的个性表现，常常通过临摹灌输给学生一些模式化的东西，如此下来，学生的创造力就会在临摹中逐渐减弱。如何让学生在自己的临摹作品中增加自己的独创性想法呢？那便是“创意临摹”。 关键词：创意;临摹;经典;笔墨 从客观角度来看，学生临摹作品不能真正称之为临摹品，除了与原作基本上相同外，学生作为一个有独立思想与个性的人，必然会把自己的想法和技巧带入
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2020年80期
其他文献
【摘要】在当前疫情影响的情况下，线上教学成为广大教师行业的主要教学方式。作为教师，特别是作为低年级小学生的数学老师，对于线上教学对于学生的可控性与不可控性成为教学的核心内容。低年级的学生对于本身注意力的控制时间较短，容易被学习环境以外的事物与事件影响，外加线上教学，学生处于一个家庭集中的相对嘈杂的学习环境之中，为小学低年级数学老师的教学增添了一定的难度。对于线上数学教育的可控性，小学低年级的数学老
各地级以上市教育学会、单位会员，教育科研院（所）、教师发展中心、中小学校、幼儿园，个人会员及广大教育工作者： “十四五”是“两个一百年”奋斗目标承上启下的关键期，教育作为民族振兴和国家发展的基石，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用。为了充分发挥广东教育学会的学术引领优势，更好地为广大教师的专业成长提供平台，全力推进我省教育事业的高质量发展。根据《广东教育学会教育科研课题管理办法（试行）
【摘要】我国的本土民间艺术是中华民族传统文化的瑰宝，它涵盖的内容丰富多彩，例如，民间音乐、民间文学、民间美术，等等。民间艺术之所以具有娱乐、认识、教育等多种审美功能，是因为它体现了人类社会最基本的精神品质和审美观念。民间艺术不仅能培养幼儿丰富的想象力、敏锐的感知能力、透彻的理解力，还能带给他们关于美的享受、善的熏陶和真的启迪。因此，利用我国本土民间艺术资源在幼儿园的美工区活动中提高幼儿的教育质量具
本报综合报道 2月26日，韶关市市长、市疫情防控指挥部常务副总指挥殷焕明、副市长高冬瑞一行到市曲江区有关学校调研。殷焕明到学校调研时要求教育主管部门要进一步加强检查指导，落实责任抓紧抓细抓实学校疫情防控工作。 殷焕明一行先后到韶钢实验学校、韶钢西区幼儿园、曲江中学、白土中学、白土中心小学等地，详细了解学校疫情防控措施落实、体温监测设备、口罩和消毒液等防控物资储备以及师生动向，摸排登记等各项开学
2018年9月9日上午，中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后，来到北京师范大学看望师生，走进教室观摩课堂教学，并与师生代表进行了座谈沟通交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。 习近平总书记在考察中强调： 百年大计，教育为本。 教育大计，教师为本。国家昌盛，民族振兴，教育发展，需要我们大力培养造就一
【摘要】“高中古诗文实践性阅读的有效策略”是东莞市教育科研2018年度规划课题。课题组经过两年的实践研究，已经取得了初步的成果。本文从课题简介、课题的准备阶段、课题实施进展、课题取得的初期成果以及课题研究的疑难困惑等几个方面进行阐述。 【关键词】高中古诗文;课题研究 一、课题简介 1.核心概念 实践性阅读：学生主动参与学习，包括课堂模拟实践性教学和课外实践性教学，通过实践强化课堂知识，加深
【摘要】本文針对目前高中英语词汇教学中存在的问题，论述优化词汇教学的方法——利用语境进行词汇教学，实现在语境中进行词汇学习，提高学生的语言应用能力。词汇教学要以培养学生的词汇使用为出发点来设计教学活动和任务，让学生在语境中学习词汇。 【关键词】高中英语;词汇教学;真实语境;语篇语境;文本语境;生活语境 词汇学习是语言学习的重要组成部分。词汇量的大小直接影响学生的听说读写能力的发展。当前，在高中
2019年12月17日上午，由广州市教育信息中心与河源市教育局联合主办，广州市海珠区教育发展中心、广州市海珠区教育信息中心承办的“2019年广州-河源‘智慧课堂’教学研讨交流活动——数字教材进课堂”在广州、河源两地顺利开展。 本次活动旨在充分发挥广州市作为“智慧教育示范区”的引领辐射作用，进一步推动广州、河源两地义务教育阶段国家课程数字教材的规模化应用。在本次活动中，广州市海珠区怡乐路小学、广州
李进成，中共党员，中学高级教师，中文系硕士学位，广州市番禺区教育局教育科学研究所科研负责人，小学道德与法治教研员、生涯教育教研员，《班主任之友》《班主任》杂志封面人物，班主任、教师专业发展培训专家，国际时间线治疗师和催眠治疗师，把NLP（神经语言程序学）与中国传统、教育实践整合的先行者，用西方 心理学的逻辑思维和理论基础诠释中国传统文化，擅长把专业心理咨询通俗化，把潜意识的内容形象化，把日常教育