【摘 要】
：
数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。《数学课程标准》明确指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。”因此，教师在课
论文部分内容阅读
数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。《数学课程标准》明确指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。”因此，教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动学生善于质疑、自主研究，主动寻觅数学与生活之间的密切关系，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。
其他文献
针对独立院校学生就业难现象，探索培育独立院校学生核心竞争力的途径和保障条件，培养社会所需的高级应用性人才，达到提高独立院校毕业生的就业核心竞争力目的。
当今社会，变革势在必行。学校课程改革更是风起云涌，一浪高过一浪。诚然，作为一个地区的领衔校，义不容辞，勇立潮头，争当先行者。“深化课程改革，提升学生素养”的目标引领着全体师生
新课改背景下的化学教学的核心是学生学习方式的改变，它倡导在化学课堂教学中多实施课堂探究式学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。化学教师如果能够在化学教学中讲究
从教七个年头，大大小小的语文公开课听了有200余节，那时的感动也因时间而尘封，唯独赖小平老师的一节课，竟让我有种久违了的亲切感，一直影响着我的教学生活，这是我七年来从未有过的
创新能力是在智力的基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分，随着社会的发展，对人的创新能力要求越来越高，它已成为21世纪人才必备的素质之一。创新教育已成为全社
定位系统的应用已广泛涉及到多个行业。过去许多的定位系统都是利用载体本身携带的定位算法确定位置,定位方式复杂,而且采集定位数据一般都需要有人员参与载体端的操作。GPS
学校课外体育活动的组织与管理是学校体育工作的重要环节，传统的以班级为组织形式的课外体育活动由于统的过死、活动内容单调，引不起学生的活动兴趣。本文以文献法借鉴大学体育
以桃叶杜鹃为材料,接种4种(TY02、TY21、TY29、TY35)杜鹃花类菌根(ERM)真菌,以不接种处理为对照(CK),进行干旱胁迫,之后再复水,研究接种ERM真菌桃叶杜鹃的叶片相对含水量、渗
目前,通过发展农村主导产业,我国的农业产业化正快速推进。但是,以县域发展为基础的农村主导产业,出现了各县之间产业结构趋同、市场分割等问题,制约了其自身的发展。对此,本
在建筑行业持续向前发展过程中,安全事故成为最主要的影响要素,因此,为了更好的发展,建筑企业必须采取措施,转移各种类型的安全风险。随着社会的不断发展,工程保险营运而生,