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结合学生的学习内容,教师设计有趣的、易操作的、符合一年级学生身心发展特点的游戏式家庭作业,发挥家庭教育的作用,营造家庭学习氛围,能提高学生学习的兴趣,发展思维能力,提升数学学习能力。
一年级数学家庭游戏式作业设计的行为研究
【摘 要】
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结合学生的学习内容,教师设计有趣的、易操作的、符合一年级学生身心发展特点的游戏式家庭作业,发挥家庭教育的作用,营造家庭学习氛围,能提高学生学习的兴趣,发展思维能力,提
【机 构】
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杭州东园小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年09期
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