【摘 要】
：
小学语文阅读教学对学生阅读理解能力的培养和提升具有关键性作用,良好的阅读理解能力也是其他学科学习的基础.随着小学语文教学改革的持续推进,转变阅读教学方式,引入读写结
【机 构】
：
江西省南昌市桃花一村小学 330006;
论文部分内容阅读
小学语文阅读教学对学生阅读理解能力的培养和提升具有关键性作用,良好的阅读理解能力也是其他学科学习的基础.随着小学语文教学改革的持续推进,转变阅读教学方式,引入读写结合教学模式,增强小学语文阅读教学的实效,是小学语文教学发展的关键一步.针对小学语文阅读教学中忽视写作的重要性等客观现实,结合小学语文学科核心素养培育的要求,探究读写结合教学模式的应用路径.
其他文献
在小学阶段,是提高同学们的阅读能力的关键时期.目前,出现一种新的阅读教学方式就是群文阅读教学,将其合理地运用到小学语文教学里,能够很好地提升同学们的阅读兴趣,还能够将
语文写作是学生对语文各个部分知识掌握情况的综合体现,传统的教学模式由于形式的单一已经逐渐与当今社会发展脱节.因此,教师在进行作文教学时不光要学生掌握写作技巧,更要掌
作为一名党报记者,身处党报发展竞争的环境中,能够深切地感受党报改革创新的每一点变化。刚刚过去的2010年,无论是自身供职的《新华日报》,还是周边乃至中央级党报,都在改革
小组合作对学生的学习来说有着很大的帮助,尤其是如果学生对某个科目不太喜欢,会由于小组的合作慢慢改变学习态度,是小学生学习过程中不可缺少的一种学习模式.合作学习能帮助
随着教学改革的不断深入,新课标背景下对小学语文阅读教学又提出了新的要求.传统的阅读教学已经无法满足小学生对知识的需求,阅读并不是一种教学的形式,而是着重于培养学生的
小学语文教学中,作文教学难是广大一线教师的真切感受,谈作文而色变是大部分学生的生动写照.四导四学是经过实践了的比较成熟的高效化课堂教学新模式,把这一模式运用到作文教
目的： 观察在心血管病高危人群中，长期应用雷米普利和/或替米沙坦对生化水平的影响。 方法: 选取中国医科大学附属一院病人22例随机平均分成3组，分别给予每日雷米普利1
读书、写字、阅读、作文是语文教学的基本任务,而作文又是最让老师费心费神的.往往老师花大量时间和精力逐字逐句地帮助学生批改作文,苦口婆心地说教,但学生的作文水平还是没
写作能力是语文素养的综合体现.写作既是语文教学的重点,也是难点.小学生进入中段以后,纵观学生作文,普遍存在着叙事素材贫乏、不会摹人状物、抒情苍白、议论无力、写作方法
王新华,陕西画报社记者、副编审。他从事摄影近30年,以独特的思维,敏锐的视角,拍摄了大量反映时代变迁、社会进步、百姓生活和人民群众精神面貌的作品,多次参加国内外影展并