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本文通过论述90后高职学生理想信念的主要特征,以及中国梦与大学生理想信念教育在社会主义意识形态工作上的一致性,在这基础上提出了从坚定理想信念、坚持发奋学习和注重品德修养三个方面加强中国梦引领下90后高职学生理想信念教育的对策。
“中国梦”与90后高职学生理想信念教育研究
【摘 要】
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本文通过论述90后高职学生理想信念的主要特征,以及中国梦与大学生理想信念教育在社会主义意识形态工作上的一致性,在这基础上提出了从坚定理想信念、坚持发奋学习和注重品德
【机 构】
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重庆师范大学政治学院;
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2013年22期
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