【摘 要】
：
[摘 要] 由于非理性网络集群行为对高校教育管理、安全稳定有一系列负面影响，因此以往关于网络集群行为的研究更关注其消极意义，对其正面价值没有给予足够重视。分析网络集群行为之于网络育人的积极意义，并探讨如何以网络集群行为引导为抓手，从育人时机（When）、育人场域（Where）、育人主体（Who）、育人内容（What）、育人方式（How）五个方面创新推动网络育人体系构建，凸显高校育人的积极意义。
论文部分内容阅读
[摘 要] 由于非理性网络集群行为对高校教育管理、安全稳定有一系列负面影响，因此以往关于网络集群行为的研究更关注其消极意义，对其正面价值没有给予足够重视。分析网络集群行为之于网络育人的积极意义，并探讨如何以网络集群行为引导为抓手，从育人时机（When）、育人场域（Where）、育人主体（Who）、育人内容（What）、育人方式（How）五个方面创新推动网络育人体系构建，凸显高校育人的积极意义。
[关键词] 网络集群行为;网络育人;体系构建
[基金项目] 2019年度太原工业学院辅导员精品项目“‘太工E路风华’网络育人体系构建”（2019FDYJP04）
[作者简介] 赵 静（1987—），女，山西太原人，硕士，太原工业学院学生处助教，主要从事大学生思想政治教育和心理健康教育研究。
[中图分类号] G416
其他文献
[摘 要] 在全面深入开展素质教育的今天，劳动教育早已成为了不可或缺的一部分，这是培养德智体美劳全面发展的新时代接班人的重要途径。但是很多中学一味地追求应试教育，只关注学生的成绩，其他方面大多被忽略了，尤其是劳动教育这一部分，致使学生无法体会到劳动的乐趣和意义，同时也忽略了素质教育的重要性。劳动教育不仅限于课外，还可以通过某一学科来领悟劳动教育的内涵。中学化学理论知识是重要的组成部分，实验是另外一
[摘 要] “工程热力学”作为一门研究能源转换及利用的经典学科，是能源动力、化工机械、航空航天等多个专业的必修基础课。课程具有概念多、内容抽象、学习难度大等特点。在短学时课程班教学中，“教”不能深入，“学”时间紧迫。针对教学中存在的各种问题，结合多年教学经验，提出解决教学实际问题的新策略。通过改换思路、知识重构、实际应用、科学取舍、科研助力、改进作业讲评、引入课程思政等措施，提高教学质量。 [关
新文科建设为外语人才培养提出了新的要求,为大学英语“课程思政”教学改革提出了重要依据。在新文科背景下,探讨建设以大学英语“课程思政”教学目标为引领,以“课程思政”教学内容建设为主体,以“课程思政”教学实施策略为路径,以“课程思政”教学效果考核和评价为服务,以“课程思政”教师队伍为保障的五位一体大学英语“课程思政”建设框架体系。以期该框架能够指导和促进大学英语“课程思政”建设的改革和推进。
绪论课对学员的学习态度、学习策略和学习效果影响重大,设计一堂生动而富有启发性的绪论课,对于激发学员求知欲,适应其专业任职课程学习至关重要.针对军校学员特点,基于马扎
国际工程重在实践,而传统国际工程管理教学知识体系庞大、理论内容繁多、应用情景抽象,教学效果不尽如人意。东南大学国际工程管理教学团队在以往教学和研究的基础上,借鉴智慧城市的基本框架,分析国际工程案例管理与应用的建设目标、关键成功因素、性能指标及评估标准,在此基础上,设计系统业务功能,最终通过WBS分解和系统编码构建了国际工程案例管理与应用系统。教学实践表明,以该案例系统为基础的案例教学能够塑造国际工
[摘 要] 现代“生物—心理—社会”医学模式要求医务工作者不仅掌握扎实的专业知识、具有较强的科研思维和科研创新能力，而且具备优秀的人文素养。人文教育在医学教育中的地位与作用日益凸显。分析现代医学人文教育和CBL教学的现状，探讨CBL教学在医学微生物学课程中融入人文教育的作用。結果表明，CBL教学不仅提高了医学生对微生物专业知识的掌握水平，培养了分析问题和解决问题的能力，而且培养了人文关怀精神，增强
[摘 要] 了解非一流高校大学生学习主动性及其主要影响因素，为探讨新的教学方法和进一步改善课堂教学质量提供实证依据。采用方便抽样法，选取浙江某非一流高校2020—2021第一学期选修“社会医学”的学生作为研究对象，采用自行设计的问卷收集信息，使用SPSS 20.0进行数据统计分析，主要统计方法包括百分比、卡方检验和二元Logistic回归分析。仅40.57%的非一流高校大学生学习主动性强，能够做到
[摘 要] 红色文化是指中国共产党领导各族人民在革命斗争和建设实践中，不断地选择、整合中外优秀文化思想，进而形成具有中国特色的人文资源。红色文化中蕴含着老一辈革命家奋不顾身、血战到底的精神，也彰显了不可磨灭的时代价值。在新时代实现社会主义现代化国家和中华民族伟大复兴的征程中依然属于优质的思想政治教育资源，对培养大学生爱国主义情怀，坚定理想信念具有重要价值。因此，研究红色文化融入高校思想政治教育的实
课程是人才培养的核心,课程建设水平的高低在很大程度上决定了人才培养质量的高低.在应用型本科人才培养中,课程建设起到关键性的作用.针对苏州城市学院“单片机及接口技术”
深化大学生创新创业教育不仅是高校自身发展的客观需求,更是我国经济社会发展对高等教育提出的紧迫要求.四川轻化工大学材料科学与工程学院以国家创新创业战略和企业需求为导