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“少教多学”教学思想顺应教学改革与发展趋势，以此为指导思想，进行教学设计时应做到：高端确定教学目标、低落点学案导学、对教材实施基于课标和学生实际的二次开发、向前置作业和课后课堂延伸。
基于＂少教多学＂理念下的高端教学设计——以《金刚石、石墨和C60》为例
【摘 要】
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“少教多学”教学思想顺应教学改革与发展趋势，以此为指导思想，进行教学设计时应做到：高端确定教学目标、低落点学案导学、对教材实施基于课标和学生实际的二次开发、向前置作业
【机 构】
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厦门市翔安区实验学校
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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2014年福建省中小学教师发展基金立项课题：基于“少教多学”理念建构化学作业系统校本化的研究（FZJJ20130202445）阶段性研究成果
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