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20世纪 80年代以来 ,我国教育改革中所创造的愉快教育模式 ,既是素质教育的催生者 ,又是实施与推进素质教育的重要教育模式。本文拟就愉快的性质 ,以及愉快教育的内涵与特点等问题做些分析。
愉快教育模式初谈
【摘 要】
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20世纪 80年代以来 ,我国教育改革中所创造的愉快教育模式 ,既是素质教育的催生者 ,又是实施与推进素质教育的重要教育模式。本文拟就愉快的性质 ,以及愉快教育的内涵与特点
【机 构】
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上海师范大学、苏州科技学院非智力因素研究所
【出 处】
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中学教育
【发表日期】
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2002年04期
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